Thomas Druyen

Dieses Buch entwirft ein neues Paradigma des Lernens: strategisch, potenzia-lorientiert und zukunftsgerichtet. Es zeigt, wie Menschen in einer komplexen Welt durch Präsilienz, strategische Intelligenz und KI-gestützte Orientierung zur Selbststeuerung befähigt werden können. Dabei verbindet es Zukunftspsychologie, Systemdenken und praxisnahe Modelle – für eine neue Bildung in Schule, Hochschule, Gesellschaft und lebenslangem Lernen. Die Publikation richtet sich an ein breites Publikum, von pädagogischen Fachleuten bis hin zur Bevölkerung allgemein. Die Kernbotschaft lautet: Lernen ist wie atmen.