Pædagogisk sociologi
Hans Dorf; Jens Rasmussen; Peter Dahler-Larsen; Leon Dalgas Jensen; Karen Egedal Andreasen; Per Fibæk Laursen; Thomas Gitz-Johansen; Line Renate Hanssen; Thomas Jordan Johannessen; Lisbeth B. Knudsen; Martin D. Munk; Lars Qvortrup; Jens Peter Thomsen; Christian Ydesen
Gyldendal
2014
nidottu
Pædagogisk sociologi er en mangesidet disciplin, der spænder fra den direkte interaktion mellem lærer og elev over klasserummets dynamik til skolen som organisation og det bredere samfundsmæssige niveau. I denne bog præsenterer en række forskere og eksperter den pædagogiske sociologi fra mikro- til makroniveau. Bogen har et empirisk sigte, og fokus er på, hvordan den pædagogiske verden rent faktisk ser ud, når den betragtes med sociologiske briller.