Thomas Strandberg

Den reviderade upplagan av Förhållningssätt och möten bygger likväl som den första utgåvan på en viktig samhällsdiskussion, nämligen om yrkesmässigt bemötande inom äldre- och funktionshinderomsorg. Boken har tillkommit med ambitionen att täcka den kunskapsbrist som råder rörande arbetsmetoder inom social omsorg och har uppdaterats gällande terminologi och lagstiftning samt ett kapitel om välfärdsteknik och ett om samverkan. Boken syftar till att introducera aktuella arbetsmetoder inom äldre- och funktionshinderomsorg. I varje kapitel presenteras en metod och dess teoretiska grunder vilket levandegörs genom fallbeskrivningar. Boken spänner över flertalet områden, såsom biståndsbedömning och dokumentation, aktivitet och välfärdsteknik, anhörigstöd och existentiella samtal. Vidare behandlas samverkan, case management och supported employment, kommunikation och vardagsliv med personlig assistans. Här diskuteras teorier och begrepp samt den internationella klassifikationen av funktions­tillstånd, funktionshinder och hälsa (ICF). Boken riktar sig såväl till studerande vid universitets- och högskole­utbildningar inom socialt arbete, vård och omsorg som till yrkeshögskola och vuxenutbildning. Den kan även användas som handbok för yrkesverksamma inom social omsorg.

Socialt arbete med personer med funktions- nedsättning förekommer i form av insatser inom socialtjänst, omsorg, skola, hälso- och sjukvård, habilitering och många verksamheter i civilsam- hället. Socialt och kurativt arbete med personer med funktionsnedsättning innehåller en bredd, samtidigt som den bidrar med ett djup för att spegla den komplexitet som professionella möter i socialt arbete. Boken syftar till att ge ett mångsidigt perspektiv på det sociala och kurativa arbetet med personer med funktionsnedsättning, utifrån ett livsloppsperspektiv. Boken består av tre delar. Den första delen utgår från ett samhällsperspektiv, där etiska och rättsliga aspekter lyfts fram, liksom hälsoaspekter för personer med funktionsnedsättning. Den andra delen utgår från ett individ- och familjeperspektiv med fokus på barnaåren fram till ungdomsåren. Den sista delen berör ung vuxenperiod upp till åldrandet. Målgruppen är dels studenter på socionom-, hälso- och sjukvårdskuratorsprogrammet samt på vård- och omsorgsutbildningar, men även yrkesverksamma inom socialt arbete för personer med funktionsnedsättning, såsom biståndshandläggare, personliga assistenter, skolkuratorer, stöd-pedagoger, arbetsterapeuter och motsvarande. Om författarnaBokens huvudredaktörer är Thomas Strandberg, Örebro universitet, Marie Matérne, Örebro universitet och Camilla Udo vid Högskolan Dalarna. Bokens övriga författare är Anna Pella, Andreas Pettersson, Annika Taghizadeh Larsson, Eric Svanelöv, Eva Randell, Ingrid Thermaenius, Jack Lukkerz, Lill Hultman, Peter Nilsson, Susanna Larsson och Ulrika Kreicbergs.