Tuomas Laitinen

Performance art in practice - pedagogical approaches avaa konkreettisesti suomalaisissa korkeakouluissa kehittynyttä performanssitaiteen pedagogisista osaamista ja ajattelua. Teoksen toimittaneen Aapo Korkeaojan Tuomas Laitisen, Annette Arlanderin, Tero Nauhan, Eero Yli-Vakkurin, Leena Kelan, Pilvi Porkolan, Jussi Matilaisen ja Pia Lindyn esseet ovat kokoelma näkökulmia, joiden kautta performanssitaide kulttuurisena ilmiönä ja luovan työn kontekstina tulee hyvin näkyväksi. Performanssitaiteen näkökulma kulttuuripolitiikkaan, taidehistoriaan ja aktivismiin sekä oivallukset ja esimerkit mm. taiteellisesta työstä, somatiikasta, läsnäolosta ja dialogin metodologiasta piirtävät värikkään kuvan lajista, joka lopulta pakenee kaikkia määritelmiä. Performance art in practice - pedagogical approaches toimii erinomaisena työkaluna opiskelijoille ja opettajille. Kirja on mielenkiintoista luettavaa kenelle tahansa, joka haluaa tutustua performanssitaiteen ajattelutapaan ja käytäntöihin paremmin. Description in EnglishPerformance art in practice- pedagogical approaches opens a path to a realm of performance art guided by experienced artist-educators, who write about their passions as artists and practices as teachers in Finnish universities. These essays are a profound collection of views to understanding performance art as a cultural phenomenon and a creative tool. The writers Tuomas Laitinen, Annette Arlander, Tero Nauha, Eero Yli-Vakkuri, Leena Kela, Pilvi Porkola, Jussi Matilainen and Pia Lindy with the editor Aapo Korkeaoja all approach performance art and pedagogy from different angles. Several methods on how to engage and understand body, concentration, human presence, identity, vocabulary, culture politics, art history and activism are introduced. Inventive feedback and dialogue cultures are shared with the readers as well as a range of personal experiences in various situations at workshops and performance grounds. The book also introduces vocabulary and concepts that have grown in relation to performance art - an art that eventually escapes all definitions. Performance art in practice- pedagogical approaches is a great tool for students & teachers and a pleasant read for anybody, that wishes to know more about performance art.

Esseitä himosta, addiktioista, keski-iästä, teknologiasta, Sielun veljistä ja valituista vankiloista, kosketuksesta ennen ja jälkeen pandemian. Vuoden ajan kahdeksan esitystaiteilijaa kokoontuu kerran kuussa kirjoittamaan esseitä ajastamme, jonka ytimessä ovat kontrolli ja hallinta. Esseissä piirtyy kuitenkin kuva todellisuudesta, joka on uneton ja arvaamaton ja karkaa käsistä. Häpeämättömän henkilökohtainen esseekokoelma työstä, taiteesta ja taidetyöstä avaa 20 vuotta täyttävän Todellisuuden tutkimuskeskuksen juhlavuoden.

Millaisen todellisuuden lapset rakentaisivat, jos valta annettaisiin heille? Lasten valta on taiteellis-pedagoginen menetelmä, joka tutkii lasten kokemusta vallasta. Menetelmän kantavana kehyksenä on esitys - taidemuotona ja tapana asettua suhteeseen maailman kanssa. Lasten valta - opettajan opas esittelee menetelmän kulttuurista taustaa, ajatuksellista kehystä ja työpajan rakentamista käytännössä. Kirjan pääasiallinen tarkoitus on tarjota lasten kanssa työskenteleville aikuisille työkaluja ja harjoitteita, joilla tunnistaa, nähdä ja kuulla valtaa luokassa ja koulurakenteissa sekä käsitellä sitä yhdessä lasten ja nuorten kanssa.

Manual of Everlasting Life offers twelve ways to practice immortality. The purpose of these practices is to bring eternity to the everyday. They present simple ways with which to reach beyond the graspable and to be with the infinite. The practices were developed in a ritualistic manner during one year. Every month two artists retreated for a period of three days and nights to prepare a practice. The practices were performed during 2010 as 12 Etudes on Everlasting Life, a series of performative art pieces, as a part of Reality Research Center's year of research on the question Can the Sacred Be Performed?

Ikuisen elämän käsikirja tarjoaa kaksitoista tapaa harjoitella kuolemattomuutta. Kirjan harjoitusten päämääränä on ikuisuuden tuominen arjen keskelle. Ne esittävät yksinkertaisia tapoja, joilla kurkottaa käsinkosketeltavan tuolle puolen ja olla äärettömän kanssa. Harjoitukset on kehitetty rituaalinomaisesti yhden vuoden aikana: joka kuukausi kaksi taiteilijaa vetäytyi kolmeksi vuorokaudeksi valmistamaan yhtä harjoitusta. Harjoitukset esitettiin vuonna 2010 teossarjana "12 etydiä ikuisesta elämästä", osana Todellisuuden tutkimuskeskuksen tutkimusvuotta, joka kysyi "Voiko pyhää esittää?". Harjoitukset on kirjoittanut ja koonnut Tuomas Laitinen. Kirja on saatavissa myös englanniksi.

Ei-ymmärtämisen eteisessä -teoksen päämääränä on sumentaa luokituksia, höllentää ymmärtämisen taakkaa, ravistella haltuunoton ja hyötyajattelun itsestäänselvyyttä. Tämä kirja välittää lukijalleen ajatuksia ja kokemuksia siitä, mistä ideat syntyvät. Se on manaus uudenlaisen näkökulman puolesta. Sen kirjoittajat uskovat kiihkeästi, että ihminen on osa kokonaisuutta, jonka toimintaperiaatteita hän ei itse ymmärrä. Ei ole tarkoituskaan ymmärtää, päinvastoin. Ei-ymmärtämisen eteisessä sisältää yhdeksän esseetä, joiden kirjoittajina on teatteri- ja esitystaiteilijoita, psykiatrian erikoislääkäri, suggestoterapeutti ja kasvatustieteilijä. Kirjoittajat on tuonut yhteen Todellisuuden tutkimuskeskus, joka on vuonna 2001 perustettu esitystaiteilijoiden talli, jonka tarkoitus on todellisuuden taiteellinen tutkiminen sekä uusien esitysmuotojen kehittäminen ja vakiinnuttaminen.