Ulf Paulsson

Seminariet är en undervisningsform som har blivit allt vanligare vid Sveriges högskolor och universitet. Här skriver studenterna uppsatser och rapporter, presenterar dessa och opponerar på varandras arbeten. Seminarieboken täcker alla de delar som normalt ingår i seminariemomentet, med ambitionen att vara både heltäckande och kortfattad. Grunden i boken är ett vetenskapligt tänkesätt och vetenskapliga metoder. Utifrån denna grund ges, i en lättillgänglig form, information och råd om hur uppsatsarbetet kan läggas upp och genomföras. Dessutom behandlas layoutfrågor, presentation av arbetet, opposition, fusk och kriterier för bedömning av uppsatser. Seminarieboken vänder sig till studerande på grundläggande nivå vid högskolor, universitet och inom annan eftergymnasial utbildning. Även handledare och andra kan ha stor nytta av boken.

Dagligen utförs en mängd utredningar inom den offentliga sektorn. Även om spännvidden är stor vad gäller fackområde, besluts­situation och omfattning har utredningarna det gemensamt att de behöver vägledas av rekommendationer för hur utrednings­arbete bedrivs och bedöms på bästa sätt. Att göra utredningar inom offentlig sektor strävar efter att presentera olika metodfrågor på ett enkelt sätt. Boken förklarar också logiken bakom olika metodkrav, till exempel kravet på källhänvisningar, samt betonar att utredningsarbetet ska vara effektivt. Det gäller att, utifrån de ramar som lagar och förordningar sätter samt givna resurser, samla in och analysera så mycket relevant information som möjligt. Den främsta resursen är den tid som den enskilda utredaren eller utredningsgruppen lägger ner. Boken vänder sig till studenter som, efter sin examen, kommer att arbeta inom verksamheter där det ingår att utföra och bedöma praktiskt utredningsarbete, och är främst tänkt att användas på högskolor, universitet och annan eftergymnasial utbildning med inriktning mot den offentliga sektorn. Boken är även användbar i olika fortbildningar.

På många utbildningar är det idag vanligt att det finns en uppdragsgivare som står bakom ett examensarbete. Det kan vara ett företag, en förvaltning, en branschorganisation eller liknande. Denna nya situation kan vara både utmanande och stimulerande. Boken Examensarbete tar sin utgångspunkt i boken Uppsatser och rapporter – med eller utan uppdragsgivare av samma författare vilken uppdateras och utvidgas. I Examensarbete presenteras på ett enkelt sätt olika metodfrågor och logiken bakom olika metodkrav förklaras. Frågor som: varför måste det finnas källhänvisningar och varför måste de se ut på ett visst sätt besvaras. Boken innehåller exempel, handfasta beskrivningar och rekommendationer, och utgår från ett standardupplägg som man, om man så önskar, kan göra avvikelser från. En viktig utgångspunkt för boken är att se skrivandet som en effektivitetsfråga där det gäller att utifrån givna resurser skapa så mycket ny relevant kunskap som möjligt. Boken kan användas på alla nivåer på högskolor, universitet och annan eftergymnasial utbildning inom områden där det förekommer uppdragsgivare. Författaren har även tillsammans med Maria Björklund skrivit Seminarieboken (ISBN: 9789144059853). Boken Examensarbeten är specifikt inriktad på uppsatser med uppdragsgivare. Om du skriver en uppsats där det finns en extern uppdragsgivare är därför detta boken för dig. Om du däremot är intresserad av uppsatsskrivande och seminarier i allmänhet så rekommenderas Seminarieboken.

En undervisningsform som blir allt vanligare vid högskolor och universitet är seminariet. Här skriver studenterna uppsatser och rapporter, presenterar dessa och opponerar på varandras arbeten. Seminarieboken täcker alla de delar som normalt ingår i seminariemomentet. Grunden utgörs av ett vetenskapligt tänkesätt och vetenskapliga metoder. Boken försöker utifrån denna grund att på ett lättillgängligt sätt ge information och råd om hur uppsatsarbetet kan läggas upp och genomföras. Dessutom behandlas layoutfrågor, presentation av arbetet, opposition, fusk och kriterier för bedömning av uppsatser. Boken är tänkt att användas på grundläggande nivå vid högskolor, universitet och inom annan eftergymnasial utbildning.