Wallis Jansson

Omvårdnad till personer som har en demenssjukdom utgår från det mänskliga mötet och vår förmåga att försöka se in i och förstå den andres livsvärld. Boken ger redskap som underlättar mötet med personer som har en demenssjukdom och har dels fokus på upplevelsen av att drabbas av en demenssjukdom, att vara anhörig och att vara vårdare, dels på olika aspekter av vårdandet. Boken genomsyras av ett personcentrerat förhållningssätt och betonar värdegrunden samt den fysiska och psykosociala vårdmiljöns betydelse för vårdens inramning. Vissa kapitel har fokus på existentiella aspekter och vårdfilosofi, medan andra är mer konkreta och praktiska såsom omvårdnad relaterat till kroppsliga behov, livsberättelsens betydelse, hur man kan känna igen och lindra smärta, hur man kan tolka och förstå olika beteenden, olika former av våld samt metoder för kommunikation och sinnesstimulering. Sist i boken finns ett kapitel som översiktligt beskriver de olika demenssjukdomarna. De olika kapitlen kompletterar varandra genom att de ger stöd för både ”varandet” och ”görandet” i mötet med personer som har en demenssjukdom och ska stimulera till eftertanke och reflektion. I denna, andra upplaga av boken, har vissa kapitel utgått och många tillkommit. Boken är helt omarbetad i linje med den kunskap som vi har idag. De flesta författarna är aktiva omvårdnadsforskare och många av dem har varit delaktiga i framtagandet av Socialstyrelsens Nationella riktlinjer för vård och omsorg vid demenssjukdom (2010). Boken innehåller många referenser, vilket är till stor hjälp om man vill fördjupa sig ytterligare i ämnet. Boken vänder sig i första hand till sjuksköterskestuderande på grund- och avancerad nivå men även till andra personer som i sitt arbete möter personer med demens.

Gerontologi och geriatrik nivå 1 är ett läromedel för blivande undersköterskor och vårdbiträden som studerar inom gymnasieskola eller vuxenutbildning. Innehållet i läromedlet bygger på Skolverkets centrala innehåll för ämnet Gerontologi och geriatrik nivå 1. Läromedlet förbereder eleven för praktiskt arbete inom området. Faktatexter varvas med pedagogiska illustrationer och med övningar som ger stöd och underlättar elevernas inlärning. Läromedlet är anpassat språkligt och layoutmässigt för att vara så tillgängligt som möjligt, och ge stöd för kunskapsinhämtningen. Läromedlets 14 kapitel tar uppdet normala åldrandet; äldreomsorg; förändringar i sinnesorganen; geriatriska sjukdomar; kognitiva sjukdomar; livskvalitet och etik vid kognitiva sjukdomar; äldre multisjuka; förebygga vårdskador; sinnesstimulans och livskvalitet; kost och näring; rehabilitering och fysisk aktivitet; palliativ vård; kognitiva hjälpmedel; bemötande och kommunikation. Läromedlets pedagogiska strukturInnehåll med förankring i ämnesplan och arbetslivTillgängligt och anpassat språk samt begreppsstödVisuellt stöd i form av bilder och illustrationerRepetitionsfrågor och fördjupningsfrågorPodd-, film- och litteraturtipsKapiteluppläggVarje kapitel inleds med koppling till de centrala innehållspunkter som kapitlet behandlarFaktatexterna kompletteras med tydliga illustrationerTexterna kompletteras med språkligt stöd i form av ordförklaringarKapitlen avrundas med: Sammanfattning: återger de väsentligaste delarna av kapitlet. Tipsruta: med information på webb, i podd, film eller litteratur. Träna begrepp: stöttar eleven i att lära sig centrala begrepp. Repetera: frågor och uppgifter som stöttar eleven att minnas innehållet. Fördjupa: i fördjupningsuppgiften kan eleven träna ytterligare på kapitlets innehåll.

Gerontologi och geriatrik riktar sig till blivande undersköterskor och vårdbiträden som studerar inom gymnasieskolan och vuxenutbildningen och läser kursen med samma namn. Innehållet i det här läromedlet bygger på Skolverkets mål för Gerontologi och geriatrik. Den förbereder eleven för praktiskt arbete inom området. Läromedlet tar bland annat upp: - Det normala åldrandet - Äldreomsorg - Förändringar i sinnesorganen - Geriatriska sjukdomar - Demenssjukdomar - Äldre multisjuka - Förebygga vårdskador - Sinnestimulans och livskvalitet - Kost och näring - Rehabilitering och fysisk aktivitet - Palliativ vård - Kognitiva hjälpmedel - Bemötande och kommunikationLäromedlets pedagogiska strukturInnehåll med förankring i kursplan och arbetslivTillgängligt och anpassat språk samt begreppsstödVisuellt stöd i form av bilder och illustrationerFallbeskrivningar, repetitionsfrågor och fördjupningsfrågorPodd-, film- och litteraturtipsUppläggVarje kapitel inleds med koppling till de kursmål som kapitlet behandlar. Faktatexterna kompletteras med tydliga illustrationer. Genomgående patientfall med reflektionsfrågorKapitlen avrundas med:Sammanfattning – återger de väsentligaste delarna av kapitlet. Träna begrepp – stöttar dig i att komma ihåg de centrala begreppen. Repetera – frågor och uppgifter som stöttar dig att minnas innehållet. Fördjupa – i fördjupningsuppgiften kan du ytterligare träna på kapitlets innehåll.

Äldrevård och äldreomsorg är viktiga kunskapsområden inom sjuksköterskeprogrammet. Att vårda äldre personer ger en unik möjlighet till personlig utveckling och mognad. Den nära kontakten med människor som levt ett långt liv och har ett rikt kapital av varierande erfarenhet kan ge perspektiv och insikt i ens egen tillvaro. De äldre behöver mötas av en lugn, kunnig och vänlig personal som ser till helheten och visar respekt för den äldre människan och hans eller hennes livserfarenhet. I boken Äldrevård och äldreomsorg finns kapitel eller avsnitt som i olika grad berör de sex kärnkompetenserna, som är viktiga för alla yrkesutövare inom vård och omsorg. Dessa är personcentrerad vård, samverkan i team, evidensbaserad vård, förbättringskunskap för kvalitetsutveckling, säker vård och informatik. Centralt i boken är personcentrerad vård. I personcentrerad vård med god kvalitet ska personen hela tiden vara i centrum. Därför behöver sjuksköterskan förstå hur den äldre personen upplever sin totala livssituation. I bokens samtliga kapitel presenterar olika omvårdnadsforskare varsin studie med anknytning till kapitlens innehåll. Detta höjer bokens kvalitet och ger läsaren en inblick i mångfalden av svensk omvårdnadsforskning. Innehållet i varje kapitel sammanfattas i form av huvudpunkter i slutet, där även uppgifter att reflektera över och att arbeta med går att finna. I den nyutkomna boken presenteras kunskaper från olika forskningsstudier samt från författarnas mångåriga erfarenhet inom äldrevård samt undervisning i ämnet på såväl grund- som högskolenivå. Båda författarna är medicine doktorer inom ämnesområdet omvårdnad med inriktning mot äldre. Presentation av bokens författare Ann-Marie Hedman, leg sjuksköterska, med dr inom ämnesområdet omvårdnad med inriktning mot äldre och lektor vid Röda Korsets Högskola. Hennes doktorsavhandling handlar om att vara anhörig till äldre personer som drabbats av höftfraktur. Studierna är riktade mot upplevelsen av vård och rehabilitering av personer både med och utan kognitiv nedsättning. Ann-Maries forskning behandlar även äldre hemmaboende med långvarig smärta, fallolyckor och samverkan inom vården. Wallis Jansson, leg sjuksköterska, med dr inom ämnesområdet omvårdnad med inriktning mot äldre och tidigare universitetslektor vid Karolinska Institutet. Hennes doktorsavhandling handlar om situationen för anhöriga till personer med demenssjukdom med fokus på makar och vuxna barn. Wallis har efter pensioneringen arbetat som projektledare vid Nestor FoU-center och främst arbetat med kompetensutveckling av vård- och omsorgspersonal samt med framställande av läromedel.

Med den ökande andelen äldre personer de kommande årtiondena har ämnen som gerontologi och geriatrik fått en allt större betydelse. De äldre i samhället har rätt att få den vård och omsorg som de behöver. Personalen behöver förutom att vara kunnig se till helheten och visa respekt för den äldre människan och hennes livserfarenhet. Gerontologi och geriatrik vill bidra till detta. Utmärkande drag- Innehåller 19 fallbeskrivningar samt instuderings- och arbetsuppgifter- Innehåller åtskilliga värdefulla guider om hur man som personal bäst hjälper den äldre i olika förekommande situationer- Facktermer förklaras löpande och repeteras också i slutet av varje avsnittInnehållet i Gerontologi och geriatrik är anpassat efter de mål som eleven ska ha uppnått efter avslutad kurs i äldres hälsa och livskvalitet och vård- och omsorg vid demenssjukdom på gymnasieskolans vård- och omsorgsprogram. Boken ger grundläggande kunskaper och kan även användas i annan utbildning. Det inledande kapitlet förklarar vad gerontologi och geriatrik är och fortsätter med centrala områden som:- Omvårdnad och omsorg- Kommunikation- Kost och måltiderFortsättningsvis går författarna igenom:- Anatomi- Normala förändringar i samband med att en människa blir äldre- Sjukliga förändringar i samband med att en människa blir äldre- Orsak, symtom behandling, egenvård och omvårdnad. Övriga kapitel behandlar:- Demenssjukdomar- Rehabilitering och aktivering- Äldre och läkemedel- Omvårdnad av svårt sjuka och döende personer- Anhörigas roll- Samhällets ansvar för äldre och anhörigvårdare- Handikappförbunden och hjälpmedelsinstitutetVarje kapitel innehåller även förklarande ord i marginalen, facktermer, fallbeskrivningar och instuderingsfrågor. Om författarnaWallis Jansson och Britt Almberg har många års erfarenhet av arbete inom äldrevård samt utbildning av vård- och omsorgspersonal på olika nivåer. Båda är medicine doktorer inom ämnesområdet omvårdnad med inriktning mot äldre.