Wolf-Thorsten Saalfrank

Zielsetzung des Buches ist es, Klassiker der P dagogik nicht nur historisch zu betrachten, sondern sie f r den gegenw rtigen Diskurs fruchtbar zu machen und ihre Relevanz f r die Gegenwart aufzuzeigen. Dieser zeitgem e Umgang ist im Vergleich zu bestehenden Klassikerreihen innovativ und neu. Jeweils in einem ersten deskriptiven Teil wird in das Leben, Werk und Denken des Klassikers eingef hrt werden. Der zweite beschreibt seine Relevanz f r die Gegenwart und Zukunft. Neben Quellenausz gen wird auch auf aktuelle Literatur zu den aufgeworfenen Problemstellungen hingewiesen. Folgende Klassiker werden behandelt: Comenius, Rousseau, Kant, Basedow, Niemeyer, Pestalozzi, Schleiermacher, Herbart, Humboldt, Nietzsche, Dewey, Montessori, Kerschensteiner, Buber, Bollnow, Roth, Gagn , Klafki, von Hentig.