Tageszeitungen im Kontext des Internets – hinnat ja saatavuus

Ein verandertes Rezipientenverhalten insbesondere bei den unter 30-1ahrigen, das Autkommen des Internets als neuem Kanal flir Nachrichten, die Entstehung neuer Zeitungstypen (wie Gratis-Pendlerzeitungen) sowie die Abwanderung ganzer Rubrikenmarkte (z. B. Stellen-, Auto-, Immobilienanzeigen) des Anzeigengeschaftes in das Internet stellen das klassische Geschaftsmodell Tageszeitung in Frage. Welche Perspektiven hat dieses Geschaftsmodell im Internet-Kontext? Das ist die forschungs leitende Fragestellung der vorliegenden Promotionsschrift. Ihr geht Christoph Bauer mit einer sekundar-statistischen Analyse zur Marktentwicklung sowie einer qualitativ empirischen Untersuchung im Schweizer Tageszeitungsmarkt zu moglichen Ge schaftsmodellentwicklungen nacho Mit ihrem explorativ-empirischen Design schafft sie einen umfassenden Einblick in das Themenfeld und liefert einen grossen empirischen Fundus flir die weitere Forschung im Feld. Es wird deutlich, dass "multikanale Angebote" sowie die weitere Entwicklung des Nutzerverhaltens der Rezipienten die Schliisseleinflussgrossen flir die weitere Geschaftsmodellentwicklung im Tageszeitungsmarkt sind. Der gesamten Arbeit merkt man erfrischend an, dass hier ein Autor schreibt, der nicht nur methodisch-konzeptionell im Untersuchungsfeld zu Hause ist, sondern dieses aus jahrelanger eigener praktischer Anschauung als Marketingleiter einer grossen iiberregionalen deutschsprachigen Tageszeitungen kennt. Die Arbeit fligt sich hervorragend in die empirischen Geschaftsmodelluntersuchungen im Internetkontext an meinem Lehrstuhl ein. Prof. Dr. Uwe Schneidewind Prasident der Carl von Ossietzky Universitat Oldenburg Vorwort Die Situation ist hinlanglich bekannt: Die klassische Tageszeitung ist tiber die Jahre, insbesondere seit dem Internetzeitalter, von mehreren Seiten unter Druck geraten. Leser wenden sich von der bezahlten Tageszeitung ab und bedienen sich anderer Medien, vor allem des Internets und nutzen vermeintlich kostenlose Informations angebote."