???? &1071&1085 &1062. ??????????

Целью данного исследования было описать и изучить жизненный опыт учителей, преподающих в школах "последней мили". В данном исследовании была предпринята попытка изучить жизненный опыт пятнадцати учителей школ "последней мили" в округе Восточный Малунгон в дивизии Сарангани. Используя методы феноменологического исследования, такие как глубинные интервью и обсуждения в фокус-группах, исследование показало, что назначение учителей в школы "последней мили" или отдаленные районы является сложной задачей не только в округе Восточный Малунгон, но и по всей стране. Результаты показали, что жизненный опыт учителей был разнообразным, и было создано десять тем, таких как доступность расположения школы, Случайно я преподаю, Преподавание работа сердца, Готовность к преподаванию сила подготовки и планирования, Опыт - лучший учитель, Попурри из подходов, Преподавание с учетом культурных особенностей, Преподавание в школе последней мили приносит больше удовлетворения, Качественное образование возможно, и Образ учителей 21 века в школах последней мили.