Iréne Johansson

Kortlåda 2 ? Läs med Hugo och vännerna! består av 471 ordkort med en ordbild på ena sidan och ordets ritade tecken på den andra sidan. Alla ord som förekommer i Läs med Hugo och vännernas läseböcker är tryckta på var sitt ordkort. Korten har olikfärgade ramar utifrån vilken ordklass de tillhör och är sorterade i bokstavsordning inom varje ordklass. I lådan ingår även registerkort du själv kan placera in för att lättare navigera bland korten. Varje kortlek innehåller även två tomma ordkort du själv kan skriva något på. En närmare beskrivning av hur du arbetar med materialet hittar du i Läs med Hugo och Vännerna! ? Handledning. Om serien Läs med Hugo och vännerna! Läs med Hugo och vännerna! är ett kombinerat språktränings- och läsinlärningsmaterial baserat på den välbeprövade Karlstadmodellen, som utgör en helhetsmodell för språkträning. Serien Läs med Hugo och vännerna! består av: 12 läseböcker handledning bokstavskort begreppskort ordkort satsplattor syntesplattor. Elevens arbete utgår från de 12 läseböckerna som är förstärkta med ritade tecken och tydliga illustrationer. Böckernas texter är enkla och har successivt stigande svårighetsgrad. I lärarhandledningen finns tydliga beskrivningar av hur det laborativa materialet används tillsammans med varje specifik läsebok. För vem? Hugo och vännerna kan användas i anpassad grundskola, grundskola samt av vissa elever som läser ämnesområden i anpassad gymnasieskola. Materialet passar för elever i behov av särskilt stöd i språkutvecklingen samt läs- och skrivinlärningen på grund av språkstörning, inlärningssvårigheter, hörselnedsättningar och/eller auditiva svårigheter.

Kortlåda 1 ? Läs med Hugo och vännerna! består av bokstavs- och begreppskort som utgör en del av språkträningsmaterialet Läs med Hugo och vännerna! Lådan innehåller tre kortlekar: ? Bokstavskort ? gemener + versaler Hela alfabetet i gemener på ena sidan och versaler på den andra. Två kopior av varje bokstav. ? Bokstavskort ? gemener + tecken Hela alfabetet i gemener på ena sidan och ritade tecken på den andra. Två kopior av varje bokstav. ? Begreppskort 36 stycken utvalda enstaviga begrepp (exempelvis ko, ån, te) illustrerade med en bild alt. ett ritat tecken på ena sidan och en ordbild på den andra sidan. En närmare beskrivning av hur du arbetar med materialet hittar du i Läs med Hugo och Vännerna! ? Handledning. Om serien Läs med Hugo och vännerna! Läs med Hugo och vännerna! är ett kombinerat språktränings- och läsinlärningsmaterial baserat på den välbeprövade Karlstadmodellen, som utgör en helhetsmodell för språkträning. Serien Läs med Hugo och vännerna! består av: 12 läseböcker handledning bokstavskort begreppskort ordkort satsplattor syntesplattor. Elevens arbete utgår från de 12 läseböckerna som är förstärkta med ritade tecken och tydliga illustrationer. Böckernas texter är enkla och har successivt stigande svårighetsgrad. I lärarhandledningen finns tydliga beskrivningar av hur det laborativa materialet används tillsammans med varje specifik läsebok. För vem? Hugo och vännerna kan användas i anpassad grundskola, grundskola samt av vissa elever som läser ämnesområden i anpassad gymnasieskola. Materialet passar för elever i behov av särskilt stöd i språkutvecklingen samt läs- och skrivinlärningen på grund av språkstörning, inlärningssvårigheter, hörselnedsättningar och/eller auditiva svårigheter.

Handledning ? Läs med Hugo och vännerna! innehåller såväl ett avsnitt som grundligt beskriver den teoretiska bakgrund materialet bygger på som ett avsnitt med ett utförligt förslag på arbetsgång, läsebok för läsebok. I handledningen ingår även en pdf med extra bokstavskort, tomma ordkort och ändelsekort för egen utskrift. Om serien Läs med Hugo och vännerna! Läs med Hugo och vännerna! är ett kombinerat språktränings- och läsinlärningsmaterial baserat på den välbeprövade Karlstadmodellen, som utgör en helhetsmodell för språkträning. Serien Läs med Hugo och vännerna! består av: 12 läseböcker handledning bokstavskort begreppskort ordkort satsplattor syntesplattor. Elevens arbete utgår från de 12 läseböckerna som är förstärkta med ritade tecken och tydliga illustrationer. Böckernas texter är enkla och har successivt stigande svårighetsgrad. I lärarhandledningen finns tydliga beskrivningar av hur det laborativa materialet används tillsammans med varje specifik läsebok. För vem? Hugo och vännerna kan användas i anpassad grundskola, grundskola samt av vissa elever som läser ämnesområden i anpassad gymnasieskola. Materialet passar för elever i behov av särskilt stöd i språkutvecklingen samt läs- och skrivinlärningen på grund av språkstörning, inlärningssvårigheter, hörselnedsättningar och/eller auditiva svårigheter.

Sats- och syntesplattor ? Läs med Hugo och vännerna! består av satsscheman och läggplattor avsedda att användas tillsammans med materialets begrepps-, bokstavs- och ordkort. En närmare beskrivning av hur du arbetar med materialet hittar du i Läs med Hugo och vännerna! ? Handledning. Om serien Läs med Hugo och vännerna! Läs med Hugo och vännerna! är ett kombinerat språktränings- och läsinlärningsmaterial baserat på den välbeprövade Karlstadmodellen, som utgör en helhetsmodell för språkträning. Serien Läs med Hugo och vännerna! består av: 12 läseböcker handledning bokstavskort begreppskort ordkort satsplattor syntesplattor. Elevens arbete utgår från de 12 läseböckerna som är förstärkta med ritade tecken och tydliga illustrationer. Böckernas texter är enkla och har successivt stigande svårighetsgrad. I lärarhandledningen finns tydliga beskrivningar av hur det laborativa materialet används tillsammans med varje specifik läsebok. För vem? Hugo och vännerna kan användas i anpassad grundskola, grundskola samt av vissa elever som läser ämnesområden i anpassad gymnasieskola. Materialet passar för elever i behov av särskilt stöd i språkutvecklingen samt läs- och skrivinlärningen på grund av språkstörning, inlärningssvårigheter, hörselnedsättningar och/eller auditiva svårigheter.

Cykelturen är den tionde läseboken i serien Läs med Hugo och vännerna! I den här boken får vi följa med Olle och Mia på en cykeltur. Varje uppslag består av en sida med ritade tecken som stöd och en sida med bild och enkel text, som är lite längre än i de tidigare böckerna. I slutet av boken finns sidor med tomma rader där eleven själv kan öva på att skriva samt rita eller klistra in en egen bild till texten. Om serien Läs med Hugo och vännerna! Läs med Hugo och vännerna! är ett kombinerat språktränings- och läsinlärningsmaterial baserat på den välbeprövade Karlstadmodellen, som är en helhetsmodell för språkträning. Serien består av tolv läseböcker med ritade tecken och tydliga illustrationer. Böckernas texter är enkla och med successivt stigande svårighetsgrad. I serien ingår även laborativa lärverktyg som bokstavs-, bild-, tecken- och ordkort med tillhörande läggplattor samt satsscheman och lärarhandledning. I lärarhandledningen finns tydliga beskrivningar av övningar i progressiv svårighetsgrad. Kortlådor och handledning släpps senare under höstterminen 2024. För vem? Hugo och vännerna kan användas i anpassad grundskola, grundskola samt av vissa elever som läser ämnesområden i anpassad gymnasieskola. Materialet passar för elever i behov av särskilt stöd i språkutvecklingen samt läs- och skrivinlärningen på grund av språkstörning, inlärningssvårigheter, hörselnedsättningar, och/eller auditiva svårigheter.

Hugo i lekparken är den sjunde läseboken i serien Läs med Hugo och vännerna! I den här boken får vi följa med Hugo och Pia till lekparken. Varje uppslag består av en sida med ritade tecken som stöd och en sida med bild och enkel text. I slutet av boken finns sidor med tomma rader där eleven själv kan öva på att skriva samt rita eller klistra in en egen bild till texten. Om serien Läs med Hugo och vännerna! Läs med Hugo och vännerna! är ett kombinerat språktränings- och läsinlärningsmaterial baserat på den välbeprövade Karlstadmodellen, som är en helhetsmodell för språkträning. Serien består av tolv läseböcker med ritade tecken och tydliga illustrationer. Böckernas texter är enkla och med successivt stigande svårighetsgrad. I serien ingår även laborativa lärverktyg som bokstavs-, bild-, tecken- och ordkort med tillhörande läggplattor samt satsscheman och lärarhandledning. I lärarhandledningen finns tydliga beskrivningar av övningar i progressiv svårighetsgrad. Kortlådor och handledning släpps senare under höstterminen 2024. För vem? Hugo och vännerna kan användas i anpassad grundskola, grundskola samt av vissa elever som läser ämnesområden i anpassad gymnasieskola. Materialet passar för elever i behov av särskilt stöd i språkutvecklingen samt läs- och skrivinlärningen på grund av språkstörning, inlärningssvårigheter, hörselnedsättningar, och/eller auditiva svårigheter.

Vem? är den femte läseboken i serien Läs med Hugo och vännerna! I den här boken ligger fokus på frågan Vem? Varje uppslag består av en sida med ritade tecken som stöd och en sida med bild och enkel text. I slutet av boken kan eleven själv öva på att slutföra frågan ? Vem??? och även skriva svar samt rita eller klistra in en egen bild till texten. Om serien Läs med Hugo och vännerna! Läs med Hugo och vännerna! är ett kombinerat språktränings- och läsinlärningsmaterial baserat på den välbeprövade Karlstadmodellen, som är en helhetsmodell för språkträning. Serien består av tolv läseböcker med ritade tecken och tydliga illustrationer. Böckernas texter är enkla och med successivt stigande svårighetsgrad. I serien ingår även laborativa lärverktyg som bokstavs-, bild-, tecken- och ordkort med tillhörande läggplattor samt satsscheman och lärarhandledning. I lärarhandledningen finns tydliga beskrivningar av övningar i progressiv svårighetsgrad. Kortlådor och handledning släpps senare under höstterminen 2024. För vem? Hugo och vännerna kan användas i anpassad grundskola, grundskola samt av vissa elever som läser ämnesområden i anpassad gymnasieskola. Materialet passar för elever i behov av särskilt stöd i språkutvecklingen samt läs- och skrivinlärningen på grund av språkstörning, inlärningssvårigheter, hörselnedsättningar, och/eller auditiva svårigheter.

Samir är? är den tredje läseboken i serien Läs med Hugo och vännerna! I den här boken får vi läsa om vad Samir och hans vänner har för olika känslor den här dagen. Varje uppslag består av en sida med ritade tecken som stöd och en sida med bild och enkel text. I slutet av boken kan eleven själv öva på att slutföra meningar som ? Hon är...? och ? Här är?? samt rita eller klistra in en egen bild till texten. Om serien Läs med Hugo och vännerna! Läs med Hugo och vännerna! är ett kombinerat språktränings- och läsinlärningsmaterial baserat på den välbeprövade Karlstadmodellen, som är en helhetsmodell för språkträning. Serien består av tolv läseböcker med ritade tecken och tydliga illustrationer. Böckernas texter är enkla och med successivt stigande svårighetsgrad. I serien ingår även laborativa lärverktyg som bokstavs-, bild-, tecken- och ordkort med tillhörande läggplattor samt satsscheman och lärarhandledning. I lärarhandledningen finns tydliga beskrivningar av övningar i progressiv svårighetsgrad. Kortlådor och handledning släpps senare under höstterminen 2024. För vem? Hugo och vännerna kan användas i anpassad grundskola, grundskola samt av vissa elever som läser ämnesområden i anpassad gymnasieskola. Materialet passar för elever i behov av särskilt stöd i språkutvecklingen samt läs- och skrivinlärningen på grund av språkstörning, inlärningssvårigheter, hörselnedsättningar, och/eller auditiva svårigheter.

Mia har? är den andra läseboken i serien Läs med Hugo och vännerna! I den här boken får vi läsa om vad Mia har för prylar hemma. Varje uppslag består av en sida med ritade tecken som stöd och en sida med bild och enkel text. I slutet av boken kan eleven själv öva på att fylla i ord och göra en mening av ??har...? och rita eller klistra in en egen bild till texten. Om serien Läs med Hugo och vännerna! Läs med Hugo och vännerna! är ett kombinerat språktränings- och läsinlärningsmaterial baserat på den välbeprövade Karlstadmodellen, som är en helhetsmodell för språkträning. Serien består av tolv läseböcker med ritade tecken och tydliga illustrationer. Böckernas texter är enkla och med successivt stigande svårighetsgrad. I serien ingår även laborativa lärverktyg som bokstavs-, bild-, tecken- och ordkort med tillhörande läggplattor samt satsscheman och lärarhandledning. I lärarhandledningen finns tydliga beskrivningar av övningar i progressiv svårighetsgrad. Kortlådor och handledning släpps senare under höstterminen 2024. För vem? Hugo och vännerna kan användas i anpassad grundskola, grundskola samt av vissa elever som läser ämnesområden i anpassad gymnasieskola. Materialet passar för elever i behov av särskilt stöd i språkutvecklingen samt läs- och skrivinlärningen på grund av språkstörning, inlärningssvårigheter, hörselnedsättningar, och/eller auditiva svårigheter.

Här är? är den första läseboken i serien Läs med Hugo och vännerna! I den här boken får vi en kort presentation av Hugo och några av hans vänner. Varje uppslag består av en sida med ritade tecken som stöd och en sida med bild och enkel text. I slutet av boken kan eleven själv öva på att skriva in fortsättningen på meningen ? Här är...? och rita eller klistra in en egen bild till texten. Om serien Läs med Hugo och vännerna! Läs med Hugo och vännerna! är ett kombinerat språktränings- och läsinlärningsmaterial baserat på den välbeprövade Karlstadmodellen, som är en helhetsmodell för språkträning. Serien består av tolv läseböcker med ritade tecken och tydliga illustrationer. Böckernas texter är enkla och med successivt stigande svårighetsgrad. I serien ingår även laborativa lärverktyg som bokstavs-, bild-, tecken- och ordkort med tillhörande läggplattor samt satsscheman och lärarhandledning. I lärarhandledningen finns tydliga beskrivningar av övningar i progressiv svårighetsgrad. Kortlådor och handledning släpps senare under höstterminen 2024. För vem? Hugo och vännerna kan användas i anpassad grundskola, grundskola samt av vissa elever som läser ämnesområden i anpassad gymnasieskola. Materialet passar för elever i behov av särskilt stöd i språkutvecklingen samt läs- och skrivinlärningen på grund av språkstörning, inlärningssvårigheter, hörselnedsättningar, och/eller auditiva svårigheter.

Vad gör? är den fjärde läseboken i serien Läs med Hugo och vännerna! I den här boken får vi läsa om vad Hugo och hans vänner hittar på att göra en dag. Varje uppslag består av en sida med ritade tecken som stöd och en sida med bild och enkel text. I slutet av boken kan eleven själv öva på att slutföra meningar som ? Vad gör?? samt rita eller klistra in en egen bild till texten. Om serien Läs med Hugo och vännerna! Läs med Hugo och vännerna! är ett kombinerat språktränings- och läsinlärningsmaterial baserat på den välbeprövade Karlstadmodellen, som är en helhetsmodell för språkträning. Serien består av tolv läseböcker med ritade tecken och tydliga illustrationer. Böckernas texter är enkla och med successivt stigande svårighetsgrad. I serien ingår även laborativa lärverktyg som bokstavs-, bild-, tecken- och ordkort med tillhörande läggplattor samt satsscheman och lärarhandledning. I lärarhandledningen finns tydliga beskrivningar av övningar i progressiv svårighetsgrad. Kortlådor och handledning släpps senare under höstterminen 2024. För vem? Hugo och vännerna kan användas i anpassad grundskola, grundskola samt av vissa elever som läser ämnesområden i anpassad gymnasieskola. Materialet passar för elever i behov av särskilt stöd i språkutvecklingen samt läs- och skrivinlärningen på grund av språkstörning, inlärningssvårigheter, hörselnedsättningar, och/eller auditiva svårigheter.

Mia leker inne är den åttonde läseboken i serien Läs med Hugo och vännerna! I den här boken får vi hänga med Mia när hon leker inomhus. Varje uppslag består av en sida med ritade tecken som stöd och en sida med bild och enkel text, som är lite längre än i de tidigare böckerna. I slutet av boken finns sidor med tomma rader där eleven själv kan öva på att skriva samt rita eller klistra in en egen bild till texten. Om serien Läs med Hugo och vännerna! Läs med Hugo och vännerna! är ett kombinerat språktränings- och läsinlärningsmaterial baserat på den välbeprövade Karlstadmodellen, som är en helhetsmodell för språkträning. Serien består av tolv läseböcker med ritade tecken och tydliga illustrationer. Böckernas texter är enkla och med successivt stigande svårighetsgrad. I serien ingår även laborativa lärverktyg som bokstavs-, bild-, tecken- och ordkort med tillhörande läggplattor samt satsscheman och lärarhandledning. I lärarhandledningen finns tydliga beskrivningar av övningar i progressiv svårighetsgrad. Kortlådor och handledning släpps senare under höstterminen 2024. För vem? Hugo och vännerna kan användas i anpassad grundskola, grundskola samt av vissa elever som läser ämnesområden i anpassad gymnasieskola. Materialet passar för elever i behov av särskilt stöd i språkutvecklingen samt läs- och skrivinlärningen på grund av språkstörning, inlärningssvårigheter, hörselnedsättningar, och/eller auditiva svårigheter.

Var är? är den sjätte läseboken i serien Läs med Hugo och vännerna! I den här boken får vi veta var Hugo, Mia och Olle befinner sig på för olika ställen. Varje uppslag består av en sida med ritade tecken som stöd och en sida med bild och enkel text. I slutet av boken kan eleven själv öva på att slutföra frågan ? Var är??? och även skriva svar samt rita eller klistra in en egen bild till texten. Om serien Läs med Hugo och vännerna! Läs med Hugo och vännerna! är ett kombinerat språktränings- och läsinlärningsmaterial baserat på den välbeprövade Karlstadmodellen, som är en helhetsmodell för språkträning. Serien består av tolv läseböcker med ritade tecken och tydliga illustrationer. Böckernas texter är enkla och med successivt stigande svårighetsgrad. I serien ingår även laborativa lärverktyg som bokstavs-, bild-, tecken- och ordkort med tillhörande läggplattor samt satsscheman och lärarhandledning. I lärarhandledningen finns tydliga beskrivningar av övningar i progressiv svårighetsgrad. Kortlådor och handledning släpps senare under höstterminen 2024. För vem? Hugo och vännerna kan användas i anpassad grundskola, grundskola samt av vissa elever som läser ämnesområden i anpassad gymnasieskola. Materialet passar för elever i behov av särskilt stöd i språkutvecklingen samt läs- och skrivinlärningen på grund av språkstörning, inlärningssvårigheter, hörselnedsättningar, och/eller auditiva svårigheter.

Pannkaksskolan är den elfte läseboken i serien Läs med Hugo och vännerna! I den här boken får vi vara med när Olle och Mia lagar pannkakor. Varje uppslag består av en sida med ritade tecken som stöd och en sida med bild och enkel text, som är lite längre än i de tidigare böckerna. I slutet av boken finns sidor med tomma rader där eleven själv kan öva på att skriva samt rita eller klistra in en egen bild till texten. Om serien Läs med Hugo och vännerna! Läs med Hugo och vännerna! är ett kombinerat språktränings- och läsinlärningsmaterial baserat på den välbeprövade Karlstadmodellen, som är en helhetsmodell för språkträning. Serien består av tolv läseböcker med ritade tecken och tydliga illustrationer. Böckernas texter är enkla och med successivt stigande svårighetsgrad. I serien ingår även laborativa lärverktyg som bokstavs-, bild-, tecken- och ordkort med tillhörande läggplattor samt satsscheman och lärarhandledning. I lärarhandledningen finns tydliga beskrivningar av övningar i progressiv svårighetsgrad. Kortlådor och handledning släpps senare under höstterminen 2024. För vem? Hugo och vännerna kan användas i anpassad grundskola, grundskola samt av vissa elever som läser ämnesområden i anpassad gymnasieskola. Materialet passar för elever i behov av särskilt stöd i språkutvecklingen samt läs- och skrivinlärningen på grund av språkstörning, inlärningssvårigheter, hörselnedsättningar, och/eller auditiva svårigheter.

Nu kommer jag är den nionde läseboken i serien Läs med Hugo och vännerna! I den här boken får vi vara med när Hugo och hans vänner leker kurragömma. Varje uppslag består av en sida med ritade tecken som stöd och en sida med bild och enkel text, som är lite längre än i de tidigare böckerna. I slutet av boken finns sidor med tomma rader där eleven själv kan öva på att skriva samt rita eller klistra in en egen bild till texten. Om serien Läs med Hugo och vännerna! Läs med Hugo och vännerna! är ett kombinerat språktränings- och läsinlärningsmaterial baserat på den välbeprövade Karlstadmodellen, som är en helhetsmodell för språkträning. Serien består av tolv läseböcker med ritade tecken och tydliga illustrationer. Böckernas texter är enkla och med successivt stigande svårighetsgrad. I serien ingår även laborativa lärverktyg som bokstavs-, bild-, tecken- och ordkort med tillhörande läggplattor samt satsscheman och lärarhandledning. I lärarhandledningen finns tydliga beskrivningar av övningar i progressiv svårighetsgrad. Kortlådor och handledning släpps senare under höstterminen 2024. För vem? Hugo och vännerna kan användas i anpassad grundskola, grundskola samt av vissa elever som läser ämnesområden i anpassad gymnasieskola. Materialet passar för elever i behov av särskilt stöd i språkutvecklingen samt läs- och skrivinlärningen på grund av språkstörning, inlärningssvårigheter, hörselnedsättningar, och/eller auditiva svårigheter.

Hurra för mig idag är den tolfte och sista läseboken i serien Läs med Hugo och vännerna! I den här boken får vi vara med och fira Olle som fyller åtta år. Varje uppslag består av en sida med ritade tecken som stöd och en sida med bild och enkel text, som är lite längre än i de tidigare böckerna. I slutet av boken finns sidor med tomma rader där eleven själv kan öva på att skriva samt rita eller klistra in en egen bild till texten. Om serien Läs med Hugo och vännerna! Läs med Hugo och vännerna! är ett kombinerat språktränings- och läsinlärningsmaterial baserat på den välbeprövade Karlstadmodellen, som är en helhetsmodell för språkträning. Serien består av tolv läseböcker med ritade tecken och tydliga illustrationer. Böckernas texter är enkla och med successivt stigande svårighetsgrad. I serien ingår även laborativa lärverktyg som bokstavs-, bild-, tecken- och ordkort med tillhörande läggplattor samt satsscheman och lärarhandledning. I lärarhandledningen finns tydliga beskrivningar av övningar i progressiv svårighetsgrad. Kortlådor och handledning släpps senare under höstterminen 2024. För vem? Hugo och vännerna kan användas i anpassad grundskola, grundskola samt av vissa elever som läser ämnesområden i anpassad gymnasieskola. Materialet passar för elever i behov av särskilt stöd i språkutvecklingen samt läs- och skrivinlärningen på grund av språkstörning, inlärningssvårigheter, hörselnedsättningar, och/eller auditiva svårigheter.

Pappan tavarat ovat hukassa. Banaani, ilmapallo, auto... Missä ne ovat? Etsitään yhdessä! Iloinen pienten kuvakirja keskittyy kysymykseen ”Missä?”. Kaikki kuusi sympaattista Papattajat-ystävää ovat värikkäitä ja helposti hahmotettavia. Tarina rohkaisee lasta muodostamaan sanoja ja vastaamaan kysymyksiin. Samalla sanavarasto karttuu. Kirjan lopussa on myös helpot viittomat.

Puppu etsii tavaroiden oikeita omistajia. Pedagoginen pienten kuvakirja tukee puheen kehitystä taaperoille luontaisia äänteitä hyödyntämällä. Puppun laukusta löytyy vaikka mitä: tutti, omena, leikkiauto, kukka... Kenelle ystävistä kuuluu mikäkin tavara? Sympaattiset Papattajat-ystävät ovat värikkäitä ja helposti hahmotettavia. Tarina rohkaisee lasta muodostamaan sanoja ja vastaamaan kysymyksiin. Samalla sanavarasto karttuu. Kirjan lopussa esitetään kuvien avulla tapahtumiin nivoutuvat yksinkertaiset viittomat.

Mitä Tattan ystävät tekevät? Pedagoginen pienten kuvakirja tukee puheen kehitystä taaperoille luontaisia äänteitä hyödyntämällä. Etsitään Tattan ystävät! Soitetaan ovikelloa, kurkistetaan postiluukusta! Kaikki kuusi sympaattista Papattajat-ystävää ovat värikkäitä ja helposti hahmotettavia. Tarina rohkaisee lasta muodostamaan sanoja ja vastaamaan kysymyksiin. Samalla sanavarasto karttuu. Kirjan lopussa esitetään kuvien avulla kirjan tapahtumiin nivoutuvat yksinkertaiset viittomat.