Katharina Becker

Rathgall Hillfort is a site of exceptional importance for Irish archaeology, with its concentration of artifactual evidence unmatched by anywhere else in the country. This publication presents the excavations at Rathgall, Rath East, Co. Wicklow, conducted by Barry Raftery, retired Professor of Celtic Archaeology at University College Dublin. Raftery published aspects of the site, primarily in the 1970s, and was working on a comprehensive account but passed away before he could finalize the publication. The present volume aims to present his work and to integrate it with new data, augmented and expanded in a final phase of post-excavation analysis conducted between 2010 and 2013. Raftery's voice is conserved as much as possible. In places, editorial comments add new information or clarifications. In other sections, his draft text is presented and juxtaposed with the discussion of alternative scenarios that emerged recently. In fact, significant parts of the post-excavation analysis were finalized as part of this last phase of the publication project, including the finalization and integration of site drawings and photographs.

Masterarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,0, Universit t Paderborn, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit geht es um die Themen Verschw rungstheorien und Fake News und die Frage, ob sie im schulischen Unterricht thematisiert werden sollten oder nicht. Was sind Verschw rungstheorien und Fake News berhaupt? Wie lassen sie sich erkennen? Welche Gefahren und Risiken bringen sie mit sich? Bestehen Gefahren oder Risiken? Ist es notwendig, diese zu kennen und sich genauer damit zu besch ftigen? Falls ja, in welchem Umfang sollte man sich mit den Themen besch ftigen? Geh ren die Themen in den Unterricht? Was hat denn berhaupt die Schule damit zu tun? Im ersten Teil der Arbeit werden die Kategorien Verschw rungstheorien und Fake News vorgestellt. Anschlie end folgt der Blick in die Vergangenheit. Handelt es sich bei Verschw rungstheorien und Fake News um neue Erscheinungen oder gibt es diese Ph nomene schon l nger? Der zweite Teil konzentriert sich auf den Bereich Schule und Bildung. Hier soll anhand der theoretischen Erkenntnisse des ersten Teils untersucht werden, ob und inwiefern die Themen Verschw rungstheorien und Fake News in der Schule behandelt werden sollten. Abschlie end werden neben medienp dagogischen Grundlagen verschiedene Beispiele pr sentiert, mit welchen Methoden die Themen im Unterricht besprochen werden k nnen. Doch auch hier stellt sich die Frage, sind die Themen wirklich so wichtig, dass sie in der Schule behandelt werden m ssen?

Along with the gift of creativity and its fruits comes the gentle nudges from the "real world" to conform to the status quo. However, creativity by its very nature flourishes best when allowed to grow in new directions, away from static, fixed ways of doing things. In "The Artist's Devotional: Discovering God's Purposes for Your Creativity," author Katharina Becker invites both veteran and fledgling artists to connect with the God of all creative gifts in a month-long series of devotional thoughts. From Genesis to Revelations, Becker opens the Scripture to the Spirit's touch, inviting the reader to create out of heaven's abundance.