Manuela Aberger

Warum sehen wir so viele schwangere Frauen, wenn jemand in unserer Umgebung gerade schwanger ist? Weshalb sind die Stra en voll von blauen Autos, seit wir ein Fahrzeug in dieser Farbe unser eigen nennen? Es ist die selektive Wahrnehmung, die uns nur einen bestimmten Ausschnitt der Welt wahrnehmen l sst. Hierin liegt ein gro artiges Geheimnis verborgen - denn wenn ich selbst die Wahrnehmung lenken kann, dann erscheint mir die Welt auch genau so, wie ich sie mir w nsche. Wo ich bisher mein zuk nftiges Misslingen bef rchtete, programmiere ich mich selbst auf Erfolg. Wo ich nur meine Schw chen im Auge hatte, sehe ich mich als den wertvollen Menschen, der ich bin. Wo ich mich f rchtete, vertraue ich jetzt auf das Leben, das mir wohlgesonnen ist - weil ich es bin. Ob das gelingen kann, haben wir ausprobiert - mit erstaunlichen Erfolgen, von denen auch andere profitieren k nnen. Probieren Sie es aus, Sie werden begeistert sein

Ziel dieser vorliegenden qualitativen Studie ist es, die Sprachkompetenz der ausgew hlten Zielgruppe "Jugendliche im Alter von 13 bis 16 Jahren in S dtirol" zu berpr fen. Anhand der bereits existierenden Theorie sowie eines Fragebogens, der unterschiedlichen Elemente zur berpr fung nutzt - beispielsweise Multiple-Choice-Fragen, F lltexte und hnliches - wird quantifiziert, wie die Sprachkompetenz in einer bestimmten Altersgruppe ausgebildet ist. Die Auswertung soll auch Aussagen dahingehend zulassen, ob im Hinblick auf die Sprachkompetenz Unterschiede zwischen Jungen und M dchen festzustellen sind. Jugendliche im Alter zwischen 13 und 16 Jahren unterschiedlicher Schulformen erscheinen in dieser Studie besonders geeignet, da sich zum einen die Feinjustierung innerhalb des Deutschunterrichtes ausgepr gt haben sollte und sich viele dieser Jugendlichen bereits in der vorberuflichen Phase befinden. Am Ende der Arbeit erfolgt eine Diskussion der Ergebnisse.

Das Buch "Spannende Geschichten f r Kinder von Kindern" ist ein Projekt der Klasse 3d der Volksschule St. Johann in Tirol aus dem Jahr 2014. Geordnet, inhaltlich ausgebaut und herausgegeben von Manuela Aberger ist das Werk mit Hilfe der Schulleiterin, dem Klassenlehrer und den Eltern der Kinder entstanden. Viele Themen des Buches drehen sich um Zwischenmenschliches, um Erfolg sowie Misserfolg, Streiche und Freundschaft. Fantasiegeschichten mit Einh rnern und Hexen finden sich in dem Band genauso wie mehrere Geschichten ber Fu ball und eine Agentengeschichte. Die Texte folgen einem kindgerechten und eher einfachen Handlungsverlauf. Das Projekt wurde nicht nur f r die Eltern der Klasse 3d der Volksschule St. Johann als Buch konzipiert, sondern auch f r andere interessierte Kinder und Erwachsene. Die Kinder aus St. Johann haben in das Projekt viel Engagement und Kreativit t flie en lassen. Ihr Flei wird mit dem vorliegenden Buch belohnt, das mit Sicherheit auch in einigen Jahren noch eine sch ne Erinnerung f r sie darstellen wird. Die verschiedenen Entw rfe wurden mehrmals verbessert und schlie lich in ihrer besten Form ver ffentlicht. So entstand das Buch "Spannende Geschichten f r Kinder von Kindern", das seinem Namen in jeder Hinsicht gerecht wird.

Die Menschheitsgeschichte beweist, dass seit jeher besonders erfolgreiche Personen auf dieser Welt leben. Gleichzeitig gibt es aber auch die Gruppe der ewig Mittelm igen und jene Personen, die wohl nie auf einen gr nen Zweig kommen. Warum ist das so, und wie k nnen Sie in die Gruppe der Erfolgsmenschen aufsteigen? Wir m chten Ihnen mit diesem Buch einen Leitfaden an die Hand geben. Betrachten Sie das Buch als Anregung, um die ersten Schritte in die richtige Richtung zu gehen und Ihre pers nliche Situation zu ver ndern. Dieses Buch begleitet Sie ein St ck weit auf dem richtigen Weg zu Ihrer individuellen Probleml sung. Die im Buch enthaltenen Anregungen und Denkanst e werden Ihnen dabei helfen, sich f r Ihren ganz pers nlichen Weg zum Erfolg zu entscheiden. Vor allen Dingen wird es Ihnen dabei behilflich sein, Ihren eingeschlagenen Weg auch organisiert und diszipliniert zu verfolgen.

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich BWL - Rechnungswesen, Bilanzierung, Steuern, Note: 1,2, Sprache: Deutsch, Abstract: Dieses E-Book besch ftigt sich mit der Bilanzierung und Bewertung von Verm genswerten eines Unternehmens. Im Speziellen geht es hier um das Thema immaterielle Verm genswerte. Dies ist kein Begriff, der in der Normalit t eines gewinnorientierten Unternehmens st ndig in Gebrauch ist, sondern es handelt sich um einen Sonderbegriff der Bilanzbuchhaltung, der eine spezielle Rolle einnimmt. Dieses E-Book gibt Aufschluss ber den Umgang mit diesem Begriff und den damit verbundenen Werten. Bei immateriellen Verm genswerten handelt es sich um selbst erschaffene Werte beziehungsweise um Verm genswerte, die eine abstrakte Rolle im Unternehmen spielen. Die materiellen Werte eines Unternehmens wie zum Beispiel die Grundst cke und Betriebsanlagen sowie die monet ren Werte, hierzu z hlt das Geldverm gen, sind klar definiert und greifbar. Dieses E-Book zeigt genau, wie immaterielle Verm genswerte aufgebaut sind und erschaffen werden. Es handelt sich um eine Anleitung und eine Informationsbrosch re, wie immaterielle Werte beschaffen sind. Immaterielle Verm genswerte sind nicht greifbar, aber trotzdem existent. Hier ist eine klare Struktur zu erkennen, welche dabei hilft, Verst ndnis und Wissen ber diese Werte zu erwerben. Immaterielle Verm genswerte gliedern sich auch noch in entgeltlich erworbene immaterielle Verm genswerte. Diese sind frei definierbar. Man kann sich nach einer Struktur und einem System Werte erschaffen und erdenken, denn das Definieren ist recht frei gestaltet, jedoch ist bei den entgeltlich erworbenen immateriellen Verm genswerten eine strenge Regulierung vorgegeben und diese Regulierung ist einzuhalten. Gro e Teile dieses E-Books besch ftigen sich mit den rechtlichen Vorschriften zu diesem doch sehr speziellen Fachgebiet. Dieses E-Book ist die eindeutige Anleitung und ein entsprechende Fachliteratur, die tats chlich Hilfestellun

Laufen Dinge nicht wie geplant, wird h ufig ein Verantwortlicher, ein S ndenbock gesucht. Das Fatale ist, dass dieser S ndenbock h ufig v llig unschuldig an der Situation ist und von den wahren Verantwortlichen vorgef hrt wird. Nur allzu oft versuchen Menschen, die Verantwortung f r das Misslingen eines Plans auf ein Gruppenmitglied zu projizieren. Dieses ungerechte Verhalten tritt h ufig auf und l sst sich im Arbeitsumfeld, aber auch im Privaten betrachten. Nicht selten sind es introvertierte Menschen mit einem geringen Selbstbewusstsein, die von Anderen die Rolle des S ndenbocks zugeschrieben bekommen. Der S ndenbock hat oftmals keine M glichkeit, sich aus eigener Kraft aus seiner Rolle zu befreien. Haben auch Sie das Gef hl, dass Kollegen, Familienmitglieder oder Freunde Ihnen die Rolle des S ndenbocks zuweisen? Dieses Buch hilft Ihnen, sich aus dieser ungesunden Verstrickung zu befreien und ihr Schicksal selbst in die Hand zu nehmen. Finden Sie sich nicht mit der Position des S ndenbocks ab, denn so ist der Burn-Out bereits vorprogrammiert. Hier lesen Sie, wie Sie sich richtig verhalten und den Personen, die Ihnen die Schuld f r eigene Fehler geben wollen, durch das richtige Verhalten und eine besonnene Gespr chsf hrung in ihre Schranken weisen k nnen. Eine gute Strategie hilft Ihnen, die ungew nschte Rolle abzulegen und wieder mehr Wohlbefinden im Job und im Privatleben zu finden.

Die Volkskrankheit ist kein Begriff aus der medizinischen Fachsprache. Das Wort Volkskrankheit ist mehr als Sammelbegriff f r Krankheiten zu sehen, die unter der Bev lkerung eines Landes verst rkt auftreten. Die Bezeichnung Zivilisationskrankheit w rde den Kern besser treffen. Klassische Beispiele f r Erkrankungen, die urs chlich auf dem Lebensstil, der Kultur des Landes und der Gesellschaft beruhen, sind der Schlaganfall, der Herzinfarkt oder auch die Arteriosklerose. Risikofaktoren wie die Ern hrung, Bewegungsmangel und Stress sind in der heutigen Gesellschaft mehr und mehr anzutreffen. Sieht man sich die Statistiken ber die Krankheit Fettleibigkeit (Adipositas) an, ist abzulesen, dass diese bis zum Ende des Zweiten Weltkrieges selten diagnostiziert wurde. Der Lebensstil musste den gesellschaftlichen Gegebenheiten angepasst werden. Erschreckend ist, dass bis zur H lfte der Todesf lle in Deutschland auf vermeidbare Risiken zur ckzuf hren sind. Bewegungsmangel und fettreiche Ern hrung beg nstigen Diabetes, Herz-Kreislauf-Erkrankungen und R ckenleiden. Nachgewiesen ist ebenfalls der rasante Anstieg der psychischen Erkrankungen. An der Spitze stehen die Depressionen.

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich P dagogik - Allgemein, Note: 1, Leopold-Franzens-Universit t Innsbruck (Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: KU, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Zuge der Industrialisierung entwickelte sich die Gesellschaft immer mehr zu einer Wissens- und Informationsgesellschaft. Durch den immer schneller werdenden technischen Fortschritt m ssen Menschen heutzutage in der Lage sein, sich an sich ver ndernde Umst nde anzupassen, flexibel zu sein, schnell zu handeln und mit den Umstrukturierungen des Arbeitsmarktes zurechtkommen. Diese beinhalten n mlich Phasen der Arbeitslosigkeit und prek re Arbeitsverh ltnisse genauso wie befristete Arbeitsvertr ge, h ufige Berufs-und T tigkeitswechsel sowie die neue Selbstst ndigkeit. Aufgrund dieser Schwankungen ist es eine notwendige Bedingung, sich st ndig weiterzubilden um mit der Konkurrenz mithalten zu k nnen. Die folgende Arbeit soll darauf eingehen, wie dieses lebenslange Lernen genau auszusehen hat, worin die Probleme bestehen und was mit jenen passiert, die sich entweder nicht an die Forderung der Moderne halten m chten oder gesellschaftlich davon ausgeschlossen werden.

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich P dagogik - P dagogische Psychologie, Note: 1, Leopold-Franzens-Universit t Innsbruck (Institut f r psychosoziale Intervention und Kommunikationsforschung), Veranstaltung: Sozialisation / Lehren / Lernen Kurs, Sprache: Deutsch, Abstract: Ich m chte mich heute mit dem Thema "geschlechtsbezogene Aspekte der kindlichen Entwicklung" befassen und herausfinden, welche Rolle die Sozialisation in Hinblick auf diese Thematik spielt. Wenn Menschen ein Kind bekommen, sind sie schon vor der Geburt mit Erwartungen bez glich des S uglings behaftet. Die Tatsache, als M dchen oder als Junge geboren zu werden, hat Auswirkungen, die nicht nur auf Chromosomen oder Hormone zur ckzuf hren sind, sondern meiner Meinung nach ist die Sozialisation mindestens genau so bedeutend. Dies versuche ich im Folgenden zu beweisen.

Rezension / Literaturbericht aus dem Jahr 2011 im Fachbereich P dagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1, Leopold-Franzens-Universit t Innsbruck (Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Lehren und Lernen- Angebotsspektrum, Sprache: Deutsch, Abstract: Ich m chte mich heute in meiner Arbeit mit dem Werk "Trotzdem Lehren," geschrieben von der Autorin Vera F. Birkenbihl, auseinandersetzen. Warum ich gerade dieses Buch gew hlt habe, liegt darin begr ndet, dass ich mir schon seit Langem die Frage stelle, wie LehrerInnen Lernende am besten zum Mitdenken im Unterricht motivieren k nnen. Ich war schon selbst des fteren in der Situation, dass ich eine Vorlesung besuchte und mich nach Verlassen des H rsaals fragte, wor ber die Vorlesung inhaltlich eigentlich gehandelt hat. Ich habe anders ausgedr ckt, das meiste des Vortrags wieder aus dem Ged chtnis gel scht und musste zu Hause das Gelernte neu lernen, was nat rlich erneut einen hohen Zeitaufwand mit sich brachte. Deshalb gehe ich heute auch mit der Frage an das Thema heran, welche Techniken man anwenden kann, damit sich Lernende einen Lernstoff, unabh ngig davon wie schwierig und welchen Umfang er hat, schneller, besser und l nger merken k nnen. Im Falle, dass ich selber einmal mit Kindern arbeiten werde, m chte ich ihnen den Lernvorgang so einfach wie m glich gestalten und ihnen zeigen k nnen, dass lernen auch Spa machen kann, wenn man es richtig macht. Wie das gehen soll, zeigt uns Frau Birkenbihl in ihrem Werk. Zun chst m chte ich zu Beginn ein Kapitel bearbeiten, das ich "40 Sprichw rter" benenne. Diese beziehen sich zwar nicht auf das Werk Birkenbihls aber sie erscheinen mir dennoch notwendig zu sein. Den Grund daf r k nnen Sie im definierten Kapitel selber nachlesen. Danach werde ich mich mit den Problemen, die die Autorin hinsichtlich heutiger Industriestaaten sieht, auseinandersetzen. Als N chstes werde ich auf die Ziele des Buches genauer eingehen und anschlie end aufzeigen, welche Verbess

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Soziologie - Familie, Frauen, M nner, Sexualit t, Geschlechter, Note: 1, Leopold-Franzens-Universit t Innsbruck (Erziehungwissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Ich m chte mich in meiner Arbeit mit Thema "Ehe-Liebe," sowie mit der Entwicklung der "Sexualit t" auseinandersetzen. Dies erscheint mir insofern als sehr bedeutend, weil sich die Ehe beziehungsweise die Ehe-Liebe in heutiger Zeit stark von fr her unterscheidet. Worin diese Unterschiede bestehen, und wie sich die Ehe und die Sexualit t im Laufe der Zeit entwickelt haben, m chte ich Ihnen im Folgenden aufzeigen. Ich werde mich dabei auf verschiedenste Autoren berufen und versuchen, ihre Aussagen auf das 21. Jahrhundert zu beziehen und beschreiben, was meiner Meinung nach heute anders ist als damals.