Nils Neumann

Die Arbeit an der hebraischen Bibel zahlt zu den zentralen Aufgabenfeldern evangelischer Religionspadagogik: Die christliche Erziehung tut gut daran, sich ihrer alttestamentlichen Wurzeln bewusst zu sein, und die diesseitige Frommigkeit der hebraischen Bibel kann uns unsere Gegenwart in einem neuen Licht sehen lehren. Dieses Arbeitsbuch eroffnet thematische Wege zu einem gegenwartsbezogenen Verstandnis des Alten Testaments. Im Spannungsfeld alttestamentlicher Forschungsergebnisse und populartheologischen Vorwissens werden sowohl historische wie religionsgeschichtliche, literarische und theologische Zugange aufgezeigt.

English summary: Nils Neumann's Habilitation thesis "Horen und Sehen" deals with figurative language in the Revelation of John, analyzing it by the means of Rhetorical Criticism. Among Hellenistic rhetoricians the topos of vividness is well known: When a speaker puts his subject into words vividly and mentioning many details he transports his audience right into the scene which he narrates. In this perspective new insights arise on the effect that the last book of the Bible intends to exercise on its audience. Neumann shows on the basis of the scenes that are situated in front of God's throne how the text offers its hearers an experience of immediacy. The audience of the Book of Revelation can view the narrated events with their inner eyes and are thus addressed not only cognitively but also emotionally. German description: Nils Neumanns Habilitationsschrift beschaftigt sich mit der bildhaften Sprache in der Johannesapokalypse und untersucht diese mit den Mitteln des Rhetorical Criticism. Unter den hellenistischen Rhetorikern ist der Topos der Anschaulichkeit bekannt: Wo ein Redner seinen Gegenstand detailliert und lebhaft in Worte fasst, versetzt er die Horenden innerlich in die erzahlte Szene hinein. Unter dieser Perspektive ergeben sich neue Einsichten in die Wirkung, die das letzte Buch der Bibel bei seinem Publikum erzielen will. Neumann zeigt anhand der Szenen, die sich vor Gottes Thron zutragen, wie der Text auf ein Unmittelbarkeitserlebnis der Horenden abzielt. Die Adressatenschaft der Johannesoffenbarung erblickt die beschriebenen Ereignisse innerlich vor sich und wird dadurch nicht nur kognitiv sondern auch emotionell angesprochen.

Inhaltlich unver nderte Neuauflage. Begeisterung aufgrund neuer Herausforderungen, Spa an Projekten, ngste vor an-ste-henden Ver nderungen oder Frustration aufgrund von R ckschl gen bei der Pro-jekt-arbeit sind Beispiele f r unterschiedliche Emotionen in Ver nderungssituationen. W hrend sich die Verhaltenswissenschaften seit l ngerem ausf hrlich mit dem Ph -no-men Emotionen besch ftigen, hat dieses Thema erst vor wenigen Jahren Beachtung in der Managementliteratur gefunden. Insbesondere zu Emotionen auf der kollektiven Ebe-ne, also Emotionen von Gruppen, Abteilungen und der gesamten Unternehmung las-sen sich bisher nur sehr wenige theoretische Konzepte und empirische Un-ter-su-chun-gen finden. Dieses Buch betrachtet das Ph nomen kollektiver Emotionen in Projektgruppen und ver-deutlicht die Auspr gung von Emotionen im Zeitablauf von Ver- n-de-rungs-pro-jek-ten, ihren Einfluss auf das Verhalten der Teammitglieder und M glichkeiten der Be-ein-flussung von Emotionen durch F hrungskr fte. Dieses Buch richtet sich demnach nicht nur an Studierende und Wissenschaftler der Wirtschaftswissenschaften, sondern ins-besondere auch an Praktiker, die das Ph nomen Emotionen n her kennenlernen wol-len und nach Hinweisen einer gestaltenden Einflussnahme suchen.