Sanna Eklund

Vilken slags profession är lärarkåren? Är lärarkåren ens en profession? Vad innebär autonomi och hur påverkas en yrkesgrupp av att det uppstår hierarkier inom den? Den här boken, om förstelärarreformens införande i svensk skola, för en nyanserad diskussion av dessa frågor som ytterst handlar om förutsättningarna för lärares yrkesutövning. Författarna visar att förestelärarreformen har stärkt lärarnas autonomi, framför allt på ett organisatoriskt plan, samtidigt som deras vardagsarbete påverkats i liten utsträckning. Reformen har bidragit till att lärarprofessionen splittrats, eller stratifierats. Som följd har professionen stärkts i sin position i skolorganisationen samtidigt som skolledningen fortfarande styr urval av förstelärare och påverkar arbetsinnehåll. Organisering och professionalisering är därmed inte nödvändigtvis varandras motsatser. Med en stärkt lärarprofession som är mer organiserad kan skolan stärkas och klara av att möta en mer komplex omvärld. Lärarkåren och förstelärarna erbjuder en nyanserad förståelse av det så omtvistade professionsbegreppet och vad det betyder i förhållande till lärares yrkesutövning och autonomi. Boken vänder sig till studenter på olika lärarutbildningsprogram, skolledarutbildningar och till yrkesverksamma lärare och skolledare.

Vad innebär det att leda i en offentlig verksamhet i dag? Hur kan chefer och ledare i offentlig sektor hantera spänningen mellan styrning och autonomi? I boken beskrivs vad som traditionellt utmärker offentliga organisationer, såsom den ständigt närvarande politiska styrningen och byråkratiska strukturer. Dessutom diskuteras samtida utvecklingstendenser och förändringar i styrningsideal och styrningsformer som påverkar förutsättningarna för att leda i offentlig verksamhet. Författarna djupdyker i några av dessa styrningsformer och ideal, såsom marknadisering, administrativ kontroll, new public governance, tvärsektoriella krav, tillitsbaserad styrning och tillitsbaserat ledarskap. Vi får ta del av röster från chefer och ledare inom olika delar av den offentliga sektorn som belyser erfarenheter av och förhållningssätt till olika former av styrning samt hur chefer och ledare använder sin autonomi. I centrum för boken står det spänningsfält mellan styrning och autonomi som chefer och ledare i offentlig sektor befinner sig i.