Kirjojen hintavertailu – 12 859 819 kirjaa ja 27 kauppaa

Kirjailija

Svante Skoglund

Kirjat ja teokset yhdessä paikassa: 27 kirjaa, julkaisuja vuosilta 2011–2026, suosituimpiin kuuluu Fronesis 1. Demokratisk ekonomi. Vertaile teosten hintoja ja tarkista saatavuus suomalaisista kirjakaupoista.

27 kirjaa

Kirjojen julkaisuvuodet: 2011–2026.

Fronesis 1. Demokratisk ekonomi

Fronesis 1. Demokratisk ekonomi

Ernesto Laclau; Chantal Mouffe; Svante Skoglund; Antonio Gramsci; Gunnar Hansson; G. D. H. Cole; Magnus Wennerhag; Richard Minns; Anders Kalat; Rudolf Meidner; Jan Lindhagen; Alice Kessler-Harris; Klas Gustavsson; Olle Sahlström; Cecilia von Otter

Fronesis
2015
lehtivihko, moniste
I Fronesis nr 1 lyfts grundläggande maktfrågor. Fokus sätts på ekonomins ständiga konfliktdimension. I stället för att se ekonomins demokratisering som en historisk nödvändighet, diskuterar vi den som en möjlighet att utmana maktförhållanden som alltför ofta tas för givna. Men det handlar inte bara om maktförhållanden inom den ekonomiska sfären, utan även om vad som konstituerar ekonomin som avskild sfär med egen logik. Det politiska handlar lika mycket om maktkamp inom en viss sfär som en kamp om denna sfärs gränser mot samhällets övriga liv. Innehåll i Fronesis nr 1 (202 sidor): Olle Sahlström: Praktiskt förnuft Svante Skoglund: I stället för cynism och uppgivenhet Magnus Wennerhag: Varför demokratisk ekonomi? Jan Lindhagen: Vid källan smakar vattnet bäst eller Varför går vi medströms? Anders Kalat: Tänkande utan grund Ernesto Laclau och Chantal Mouffe: Socialdemokratin: Från stagnation till ”plantänkande” Gunnar Hansson: Gillesocialismen och Cole G. D. H. Cole: Gilletankens uppkomst Gunnar Hansson: SAP och Wigforss Utdrag ur protokoll från SAP:s kongress 1920: Industriell demokrati Gunnar Hansson: Wigforss och industriell demokrati Klas Gustavsson: Antonio Gramsci Antonio Gramsci: Amerikanism och Fordism Rudolf Meidner: Några kommentarer till ”Det sociala ägandet av kapital” Richard Minns: Det sociala ägandet av kapital Cecilia von Otter: Inte bara en fråga om klass Aleksandra Ålund: Etniska ungdomar och den sociala krisen - Om utbildning, arbete och identitet Alice Kessler-Harris: Genusidentitet: Rätten till arbete och idén om ett ekonomiskt medborgarskap
Exploro NO åk 4, grundbok

Exploro NO åk 4, grundbok

Svante Skoglund

Gleerups Utbildning AB
2026
nidottu
Exploro NO årskurs 4 är ett heltäckande årskursläromedel i NO. Läromedlet har en tydlig och sammanhängande struktur som täcker det centrala innehållet i NO-ämnena. Exploro NO årskurs 4 erbjuder eleverna ett inspirerande lärande med betoning på språkutveckling och lässtrategier för att lyckas i de naturorienterande ämnena. Exploro NO årskurs 4 grundbok består av texter i alla tre NO-ämnena. Texterna utgår från det centrala innehållet i kursplanerna. I årskurs 4 behandlas Atomer och ämnen, Vatten och luft, Tiden, jorden och månen, Väder, Ta hand om dig och Liv på jorden. Grundtexterna kompletteras med varierande undersökningar som levandegör ämnena. Varje avsnitt innehåller en kortfattad uppgiftssida, tänkt som en gemensam uppföljning av elevernas lärande. Till varje avsnitt finns ett par utvalda intresseväckande fördjupningstexter och en sammanfattning. Exploro NO årskurs 4 - Är ett årskursläromedel som ger eleverna språkligt stöd och smarta lässtrategier för att lyckas i NO-ämnena. - Bjuder in till ett varierat och reflekterande lärande genom inspirerande och utmanande texter, undersökningar och uppgifter. - Har en tydlig struktur som skapar igenkänning.
Exploro SO åk 6, grundbok

Exploro SO åk 6, grundbok

Svante Skoglund

Gleerups Utbildning AB
2026
nidottu
Exploro SO årskurs 6 är ett heltäckande årskursläromedel i SO. Läromedlet har en tydlig och sammanhängande struktur som täcker det centrala innehållet i SO-ämnena. Exploro SO årskurs 6 erbjuder eleverna ett inspirerande lärande med betoning på språkutveckling och lässtrategier för att lyckas i samhällsorienterande ämnena. Exploro SO årskurs 6 grundbok består av texter i alla fyra SO-ämnena. Texterna utgår från det centrala innehållet i kursplanerna. I årskurs 6 behandlas 1700- och 1800-talet, medier och ekonomi, hinduism och buddhism, religionen i samhället, så formas jorden, hållbar utveckling i en ojämlik värld och världsdelarna. Grundtexterna kompletteras med varierande aktiviteter som levandegör ämnena. Varje avsnitt innehåller en kortfattad uppgiftssida, tänkt som en gemensam uppföljning av elevernas lärande. Till varje avsnitt finns ett par utvalda intresseväckande fördjupningstexter och en sammanfattning. Exploro SO årskurs 6 - Är ett årskursläromedel som ger eleverna språkligt stöd och smarta lässtrategier för att lyckas i SO-ämnena. - Bjuder in till ett varierat och reflekterande lärande genom inspirerande och utmanande texter, aktiviteter och uppgifter. - Har en tydlig struktur som skapar igenkänning.
Exploro SO åk 5, grundbok

Exploro SO åk 5, grundbok

Svante Skoglund

Gleerups Utbildning AB
2025
nidottu
Exploro SO åk 5 är ett heltäckande årskursläromedel i SO där tryckt och digitalt går hand i hand. Exploro SO årskurs 5 är ett heltäckande årskursläromedel i SO. Läromedlet har en tydlig och sammanhängande struktur som täcker det centrala innehållet i SO-ämnena. Exploro SO årskurs 5 erbjuder eleverna ett inspirerande lärande med betoning på språkutveckling och lässtrategier för att lyckas i samhällsorienterande ämnena. Exploro grundbok SO årskurs 5 består av texter i alla fyra SO-ämnena. Texterna utgår från det centrala innehållet i kursplanerna. I årskurs 5 behandlas Vasatiden, Så styrs Sverige, Europa, Islam, Stormaktstiden, Lag och rätt, Väder och klimat och Etik och livsfrågor. Grundtexterna kompletteras med varierande aktiviteter som levandegör ämnena. Varje avsnitt innehåller en kortfattad uppgiftssida, tänkt som en gemensam uppföljning av elevernas lärande. Till varje avsnitt finns ett par utvalda intresseväckande fördjupningstexter och en sammanfattning. Exploro SO årskurs 5 - Är ett årskursläromedel som ger eleverna språkligt stöd och smarta lässtrategier för att lyckas i SO-ämnena. - Bjuder in till ett varierat och reflekterande lärande genom inspirerande och utmanande texter, aktiviteter och uppgifter. - Har en tydlig struktur som skapar igenkänning.
Svenska uppdrag, bok, Gy25

Svenska uppdrag, bok, Gy25

Svante Skoglund

Gleerups Utbildning AB
2025
nidottu
Svenska uppdragär ett heltäckande läromedel för svenska nivå 1 på yrkesprogram, enligt Gy25. Här får eleverna följa ett antal uppdrag som leder dem genom momenten. De lär sig till exempel att övertyga andra om att de har rätt, både när de håller i en presentation och när de skriver. De övar sig på läsförståelse och de får en översikt över de litterära epokerna. Varje uppdrag innehåller ett antal tydliga steg att lösa i tur och ordning, och eleverna kan enkelt se vad som förväntas av dem och vad de har kvar att göra. Svenska uppdrag har ett personligt, humoristiskt och elevnära tilltal. Det leder eleverna till de verktyg de behöver för att förstå och göra sig förstådda. Lös uppdragen! Fixa svenskan! Här finns:- Ett heltäckande läromedel för svenska nivå 1 enligt Gy25- Avgränsade uppdrag med tydliga steg för varje moment- Ett elevnära tilltal
Exploro SO åk 4, grundbok

Exploro SO åk 4, grundbok

Svante Skoglund

Gleerups Utbildning AB
2025
nidottu
Exploro SO årskurs 4 är ett heltäckande årskursläromedel i SO. Läromedlet har en tydlig och sammanhängande struktur som täcker det centrala innehållet i SO-ämnena. Exploro SO årskurs 4 erbjuder eleverna ett inspirerande lärande med betoning på språkutveckling och lässtrategier för att lyckas i samhällsorienterande ämnena. Exploro SO årskurs 4 grundbok består av texter i alla fyra SO-ämnena. Texterna utgår från det centrala innehållet i kursplanerna. I årskurs 4 behandlas Vikingatiden, Medeltiden, kristendomen, judendomen, leva tillsammans, demokrati och minoriteter, Sveriges naturresurser och kartor. Grundtexterna kompletteras med varierande aktiviteter som levandegör ämnena. Varje avsnitt innehåller en kortfattad uppgiftssida, tänkt som en gemensam uppföljning av elevernas lärande. Till varje avsnitt finns ett par utvalda intresseväckande fördjupningstexter och en sammanfattning. Exploro SO årskurs 4 - Är ett årskursläromedel som ger eleverna språkligt stöd och smarta lässtrategier för att lyckas i SO-ämnena. - Bjuder in till ett varierat och reflekterande lärande genom inspirerande och utmanande texter, aktiviteter och uppgifter. - Har en tydlig struktur som skapar igenkänning.
Svenska tillsammans årskurs 6, bok 2 - Texttyper & Språklära
Svenska tillsammansär ett nytt basläromedel i svenska för årskurs 4-6 där det aktiva och gemensamma språkarbetet står i centrum. Genom att läsa och samtala om engagerande texter - och skriva i olika genrer - utvecklar eleverna såväl sitt språk som sina tankar och känslor. I Svenska tillsammans tränar också eleverna sin läs- och ordförståelse på ett varierat sätt. Bas- Gå vidare- och Utmaningsuppgifter gör det enkelt att differentiera undervisningen och låta eleverna arbeta på olika nivåer. Varje årskurs består av två böcker:Svenska tillsammans bok 1 - Läsa, Skriva, Samtala och Svenska tillsammans bok 2 - Texttyper & Språklära Bok 1 har fokus på att eleverna läser, skriver och samtalar om innehållet i olika texter (dikter, noveller och ). Bok 2 fokuserar på texttyperna i läroplanen och språklära. Dessutom finns ett digitalt lärarmateial som stöttar lärarens undervisning och en digital elevträning med självrättande uppgifter som bygger vidare på uppgifterna i böckerna. Svenska tillsammans årskurs 6, bok 2 - Texttyper och Språklära består av sex kapitel (+ ett digitalt extrakapitel) och fokuserar på de texttyper som står framskrivna i kursplanen i svenska för årskurs 4-6; återberättande, beskrivande, instruerande, argumenterande, berättande och förklarande text. Materialet genomsyras av det centrala i cirkelmodellen och stöttar eleverna att tillsammans och enskilt att ta sig an och förstå texttypernas innehåll, struktur och språkliga mönster. Bok 2 består också av ett separat kapitel med uppgifter som färdighetstränar eleverna i språklära. Språklära består av uppgifter med betoning på grammatik, språkriktighet och stavning. I Svenska tillsammans:• tränar eleverna läs-och ordförståelse på ett varierat sätt och utvecklar sin förmåga att samtala och skriva. • läser eleverna engagerande texter som uppmuntrar dem att tänka och känna kring innehållet• får eleverna arbeta med de olika texttyperna utifrån gemensam och individuell läsning och skrivning• finns Bas- Gå vidare- och Utmaningsuppgifter som gör det enkelt att differentiera undervisningen.
Svenska tillsammans årskurs 5, bok 2 - Texttyper & Språklära
Svenska tillsammansär ett nytt basläromedel i svenska för årskurs 4-6 där det aktiva och gemensamma språkarbetet står i centrum. Genom att läsa och samtala om engagerande texter - och skriva i olika genrer - utvecklar eleverna såväl sitt språk som sina tankar och känslor. I Svenska tillsammans tränar också eleverna sin läs- och ordförståelse på ett varierat sätt. Bas- Gå vidare- och Utmaningsuppgifter gör det enkelt att differentiera undervisningen och låta eleverna arbeta på olika nivåer. Varje årskurs består av två böcker: Svenska tillsammans bok 1 - Läsa, Skriva, Samtala och Svenska tillsammans bok 2 - Texttyper & Språklära. Bok 1 har fokus på att eleverna läser, skriver och samtalar om innehållet i olika texter (dikter, noveller och myt). Bok 2 fokuserar på texttyperna i läroplanen och språklära. Dessutom finns ett digitalt lärarmaterial som stöttar lärarens undervisning och en digital elevträning med självrättande uppgifter som bygger vidare på uppgifterna i böckerna. Svenska tillsammans årskurs 5, bok 2 - Texttyper & Språklära består av sex kapitel och fokuserar på de texttyper som står framskrivna i kursplanen i svenska för årskurs 4-6; återberättande, beskrivande, instruerande, argumenterande, berättande och förklarande text. Materialet genomsyras av det centrala i cirkelmodellen och stöttar eleverna att tillsammans och enskilt att ta sig an och förstå texttypernas innehåll, struktur och språkliga mönster. Bok 2 består också av ett separat kapitel med uppgifter som färdighetstränar eleverna i språklära. Språklära består av uppgifter med betoning på grammatik, språkriktighet, stavning och dialekter. I Svenska tillsammans:• tränar eleverna läs-och ordförståelse på ett varierat sätt och utvecklar sin förmåga att samtala och skriva. • läser eleverna engagerande texter som uppmuntrar dem att tänka och känna kring innehållet• får eleverna arbeta med de olika texttyperna utifrån gemensam och individuell läsning och skrivning finns Bas- Gå vidare- och Utmaningsuppgifter som gör det enkelt att differentiera undervisningen.
Svenska tillsammans årskurs 6, bok 1 - Läsa, Skriva, Samtala
Svenska tillsammansär ett nytt basläromedel i svenska för årskurs 4-6 där det aktiva och gemensamma språkarbetet står i centrum. Genom att läsa och samtala om engagerande texter - och skriva i olika genrer - utvecklar eleverna såväl sitt språk som sina tankar och känslor. I Svenska tillsammans tränar också eleverna sin läs- och ordförståelse på ett varierat sätt. Bas- Gå vidare- och Utmaningsuppgifter gör det enkelt att differentiera undervisningen och låta eleverna arbeta på olika nivåer. Varje årskurs består av två böcker:Svenska tillsammans bok 1 - Läsa, Skriva, Samtala och Svenska tillsammans bok 2 - Texttyper & Språklära Bok 1 har fokus på att eleverna läser, skriver och samtalar om innehållet i olika texter (dikter, noveller, myt och faktatexter). Bok 2 fokuserar på texttyperna i läroplanen och språklära. Svenska tillsammans för årskurs 6 innehåller också digitalt lärarmaterial (som stöttar lärarens undervisning) och en digital elevträning med självrättande uppgifter som bygger vidare på uppgifterna i böckerna. Svenska tillsammans årskurs 6, bok 1 - Läsa, Skriva, Samtala består av sju kapitel och betonar vikten av att läsa och samtala om innehållet i olika texter - tillsammans och enskilt. Alla kapitel innehåller en text som utgör grunden för alla uppgifter, muntliga som skriftliga. Varje kapitel har en bas-del, en gå vidare-del samt en utmanings-del. Texten i varje kapitel finns alltid i bas-delen. Uppgifterna som är kopplade till textens innehåll fokuserar på läsning, läsförståelse, ordkunskap samt att eleverna på olika sätt samtalar och skriver om innehållet. I Svenska tillsammans:• tränar eleverna läs-och ordförståelse på ett varierat sätt och utvecklar sin förmåga att samtala och skriva. • läser eleverna engagerande texter som uppmuntrar dem att tänka och känna kring innehållet• får eleverna arbeta med de olika texttyperna utifrån gemensam och individuell läsning och skrivning• finns Bas- Gå vidare- och Utmaningsuppgifter som gör det enkelt att differentiera undervisningen.
Svenska tillsammans årskurs 5, bok 1 - Läsa, Skriva, Samtala
Svenska tillsammansär ett nytt basläromedel i svenska för årskurs 4-6 där det aktiva och gemensamma språkarbetet står i centrum. Genom att läsa och samtala om engagerande texter - och skriva i olika genrer - utvecklar eleverna såväl sitt språk som sina tankar och känslor. I Svenska tillsammans tränar också eleverna sin läs- och ordförståelse på ett varierat sätt. Bas- Gå vidare- och Utmaningsuppgifter gör det enkelt att differentiera undervisningen och låta eleverna arbeta på olika nivåer. Varje årskurs består av två böcker:Svenska tillsammans bok 1 - Läsa, Skriva, Samtala och Svenska tillsammans bok 2 - Texttyper & Språklära. Bok 1 har fokus på att eleverna läser, skriver och samtalar om innehållet i olika texter (dikter, noveller och faktatexter). Bok 2 fokuserar på texttyperna i läroplanen och språklära. Svenska tillsammans för årskurs 5 består också av ett digitalt lärarmaterial (som stöttar lärarens undervisning) och en digital elevträning med självrättande uppgifter som bygger vidare på uppgifterna i böckerna. Svenska tillsammans årskurs 5, bok 1 - Läsa, Skriva, Samtala består av åtta kapitel och betonar vikten av att läsa och samtala om innehållet i olika texter - tillsammans och enskilt. Alla kapitel innehåller en text som utgör grunden för alla uppgifter, muntliga som skriftliga. Varje kapitel har en bas-del, en gå vidare-del samt en utmanings-del. Texten i varje kapitel finns alltid i bas-delen. Uppgifterna som är kopplade till textens innehåll fokuserar på läsning, läsförståelse, ordkunskap samt att eleverna på olika sätt samtalar och skriver om innehållet. I Svenska tillsammans:• tränar eleverna läs-och ordförståelse på ett varierat sätt och utvecklar sin förmåga att samtala och skriva. • läser eleverna engagerande texter som uppmuntrar dem att tänka och känna kring innehållet• får eleverna arbeta med de olika texttyperna utifrån gemensam och individuell läsning och skrivning• finns Bas- Gå vidare- och Utmaningsuppgifter som gör det enkelt att differentiera undervisningen.