Ulrich Müller

In crystal chemistry and crystal physics, the relations between the symmetry groups (space groups) of crystalline solids are of special importance. Part 1 of this book presents the necessary mathematical foundations and tools: the fundamentals of crystallography with special emphasis on symmetry, the theory of the crystallographic groups, and the formalisms of the needed crystallographic computations. Part 2 gives an insight into applications to problems in crystal chemistry. With the aid of numerous examples, it is shown how crystallographic group theory can be used to make evident relationships between crystal structures, to set up a systematic order in the huge amount of known crystal structures, to predict crystal structures, to analyse phase transitions and topotactic reactions in the solid state, to understand the formation of domains and twins in crystals, and to avoid errors in crystal structure determinations. A broad range of end-of-chapter exercises offers the possibility to apply the learned material. Worked-out solutions to the exercises can be found at the end of the book.

This book discusses the use of aluminium in structural and non-structural applications and provides an introduction to designing structures made from aluminium or aluminium alloy elements. It provides a complete ready reference to the material properties and behavior of aluminium, and its use in structural design. In the context of information about the material itself, fabrication, structural design and corrosion, structural analysis, serviceability, element design and fatigue the author considers the strengths of designing with aluminium alloy members and how any weaknesses can be overcome. Reference is made throughout to EN 1999, Eurocode 9, and its design methods are discussed and illustrated. With most of its structural strength properties close to steel and with consideration for the special properties of aluminium alloys, there is considerable scope to make better use of this material in construction. Many years of working with aluminium have provided the author with the knowledge to avoid pitfalls and problems in design, fabrication and protection of structures, thus avoiding costly remedial work.

This book deals with the use of aluminium for structural and non-structural applications and provides an introduction to designing structures made from aluminium or aluminium alloy elements. It comprises a ready reference to the material properties and behaviour of aluminium, and its use in structural design. In the context of information about the material itself, fabrication, structural design and corrosion, structural analysis, serviceability, element design and fatigue the author considers the strengths of designing with aluminium alloy members and how any weaknesses can be overcome. Reference is made throughout to EN 1999, Eurocode 9, and its design methods are discussed and illustrated. With most of its structural strength properties close to steel and with consideration for the special properties of aluminium alloys, there is considerable scope to make better use of this material in construction. Many years of working with aluminium have provided the author with the knowledge to avoid pitfalls and problems in design, fabrication and protection of structures, thus avoiding costly remedial work.

New research on children's executive functioning and self-regulation has begun to reveal important connections to their developing social understanding (or "theories of mind") and emotional competence. The exact nature of the relations between these aspects of children's social and emotional development is, however, far from being fully understood. Considerable disagreement has emerged, for instance, over the question of whether executive functioning facilitates social-emotional understanding, or vice versa. Recent studies linking the development of children's social understanding with aspects of their interpersonal relationships also raise concerns about the particular role that social interaction plays in the development of executive function. Three key questions currently drive this debate: Does social interaction play a role in the development of executive function or, more generally, self-regulation? If it does play a role, what forms of social interaction facilitate the development of executive function? Do different patterns of interpersonal experience differentially affect the development of self-regulation and social understanding? In this book, the contributors address these questions and explore other emerging theoretical and empirical links between self-regulation, social interaction, and children's psycho-social competence. It will be a valuable resource for student and professional researchers interested in executive function, emotion, and social development.

In dem Lehrbuch für Studenten der Chemie werden wichtige Aspekte und Zusammenhänge der Strukturen anorganisch-chemischer Verbindungen dargelegt. Die Strukturmerkmale von Molekülverbindungen wie auch von Festkörpern werden behandelt und an anschaulichen Beispielen erläutert. So weit wie möglich werden diese Strukturen mit einfachen und eingängigen Theorien erklärt (Gillespie-Nyholm-Theorie, Ligandenfeldtheorie, Ionenradienverhältnisse, Pauling-Regeln, (8-N)-Regel u.ä.), es wird aber auch auf die moderne Bindungstheorie eingegangen. Wichtige Festkörperstrukturen werden wiederholte Male und dabei jedes Mal von einem anderen Standpunkt betrachtet. Zusammenhänge zwischen Struktur und physikalischen Eigenschaften werden herausgearbeitet.

The essential introduction to the understanding of the structure of inorganic solids and materials. This revised and updated 2nd Edition looks at new developments and research results within Structural Inorganic Chemistry in a number of ways, special attention is paid to crystalline solids, elucidation and description of the spatial order of atoms within a chemical compound. Structural principles of inorganic molecules and solids are described through traditional concepts, modern bond-theoretical theories, as well as taking symmetry as a leading principle.

The essential introduction to the understanding of the structure of inorganic solids and materials. This revised and updated 2nd Edition looks at new developments and research results within Structural Inorganic Chemistry in a number of ways, special attention is paid to crystalline solids, elucidation and description of the spatial order of atoms within a chemical compound. Structural principles of inorganic molecules and solids are described through traditional concepts, modern bond-theoretical theories, as well as taking symmetry as a leading principle.

Das Thema "Customer Relationship Marketing" und seine zentrale Zieldimension "Kundenbindung" beschaftigen die Marketingtheorie und -praxis intensiv seit den 1990er Jahren. Das Medium Internet und insbesondere der E-Commerce versprachen neue Moglichkeiten in der Realisierung von Kundenbindung. Besondere Hoffnungen wurden und werden dabei in die Chancen einer "Personalisierung" von Intemetangeboten gesetzt. Trotz dieser der Personalisierung zugeschriebenen Potenziale existieren kaum empirische Studien, die die Moglichkeiten der Personalisierung als Instrument des Customer Relationship Marketing untersuchen. Dies hat insbesondere zwei Grunde: (1) Auch heute ist das Konzept der Personalisierung wissenschaftlich kaum sauber abgegrenzt und definiert, eine unabdingbare Voraussetzung fiir den Entwurf quantitativ empirischer Studien. (2) Trotz der vermeintlichen Moglichkeiten sind personalisierte E-Commerce-Auftritte immer noch die Ausnahme und schranken daher das Feld fiir empirische Untersuchungen ein. Zur Schliessung dieser Forschungslucke tragt die vorliegende Arbeit bei, indem Sie einmal das Konzept der "Personalisierung" theoretisch klar fasst und auf dieser Grundlage eine quantitativ-empirische Untersuchung zur Bedeutung der Personalisierung fiir die Erzielung von Kundenbindung durchfiihrt. Empirisches Untersuchungsobjekt war das Stadtportal www.koeln.com.beidem der Erfolg von Personalisierungsmassnahmen mit zwei empirischen Erhebungen im Jahr 2002 untersucht wurde. Die vorliegende Promotionsschrift uberzeugt in jeder Hinsicht: Sie greift eine hoch aktuelle und klar fokussierte Forschungsfrage auf, nahert sich dieser in einer in ihrer Breite und Tiefe sowie Stringenz beeindruckenden theoretischen Aufarbeitung des Forschungsstandes und lost sie durch eine methodisch in jeder Hinsicht uberzeugende eigene empirische Untersuchung ein. Ich freue mich, meine durch die Leitung der Universitat Oldenburg vorerst unterbrochene Tatigkeit als Hochschullehrer mit einer solch uberzeugenden Promotionsschrift beschliessen zu konnen."

Ulrich Muller bedient sich des interdisziplinaren Ansatzes der Staatswissenschaften und definiert Controlling als eigenstandiges verwaltungswissenschaftliches Konzept. Indem er betriebswirtschaftliche, soziologische, rechtswissenschaftliche und psychologische Aspekte einbezieht, wird es moglich, Controlling an die Erfordernisse der offentlichen Verwaltungen anzupassen.

Ulrich Muller untersucht die militarische Personalwirtschaft aus verwaltungswissenschaftlicher und betriebswirtschaftlicher Perspektive. Er analysiert Problemfelder des militarischen Personalmanagements und stellt realistische Losungs- und Optimierungsansatze vor. Im Mittelpunkt seiner Uberlegungen steht die Finanzierbarkeit.

Angesichts des immer mehr anwachsenden Kenntnisstands auf allen na­ turwissenschaftlichen Gebieten erscheint es unumgänglich, die Wissensver­ mittlung auf generelle Prinzipien und Gesetzmäßigkeiten zu konzentrieren und Einzeldaten auf wichtige Beispiele zu beschränken. Ein Lehrbuch soll einen angemessenen, dem Studierenden zumutbaren Umfang haben, ohne wesentliche Aspekte eines Fachgebiets zu vernachlässigen, es soll traditio­ nelles Grundwissen ebenso wie moderne Entwicklungen berücksichtigen. Diese Einführung macht den Versuch, die Anorganische Strukturchemie in diesem Sinne darzubieten. Dabei sind Kompromisse unvermeidbar, manche Teilgebiete werden kürzer, andere vielleicht auch länger geraten sein, als es dem einen oder anderen Fachkollegen angemessen erscheinen mag. Chemiker denken überwiegend in anschaulichen Modellen, sie wollen Strukturen und Bindungen "sehen". Die moderne Bindungstheorie hat sich ihren Platz in der Chemie erobert, sie wird in Kapitel 9 gewürdigt; mit ihren aufwendigen Rechnungen entspricht sie aber mehr der Denkweise des Physikers, außerdem ist sie oft noch unbefriedigend, wenn es darum geht, strukturelle Details zu verstehen oder gar vorauszusagen. Für den Alltags­ gebrauch des Chemikers sind einfache Modelle, so wie sie in den Kapiteln 7, 8 und 12 behandelt werden, nützlicher: "Der Bauer, der zu Lebzeiten ernten will, kann nicht auf die ab-initio-Theorie des Wetters warten. Che­ miker, wie Bauern, glauben an Regeln, verstehen aber diese listig nach Bedarf zu deuten" (H. G. von Schnering [86]).